第一课塑造自己的良好形象讲解.pptVIP

* 第一单元 习礼仪，讲文明 第一课 塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 第一课 塑造自己的良好形象 （一）正确认识自己 故事：“斯芬克斯之谜” 这是古希腊的神话故事。传说，庇比斯城的人得罪了天神，为了惩罚他们，天后赫拉派了一个叫斯芬克斯的人面狮身的女妖驻守在庇比斯城外的悬崖上，她拦住每一个路过的人，要人猜一个谜语，猜中者可以活命，猜不中者就被她吃掉。谜语是：“在早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路。在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的。脚最多的时候，正是速度和力量最小的时候。这是什么？” 第一课 塑造自己的良好形象 现在我们都知道谜底是什么，但是那时人们不能理解这是哪一种奇怪的生物，许多人都被吃掉了。 当科仁托斯国国王的养子、聪明勇敢的俄狄浦斯路过此地时，猜中了它。他说：“这是人啊！在生命的早晨，人是软弱无助的孩子，他用两手两脚爬行；在生命的当午，他成为壮年，用两脚走路；到了老年，临到生命的迟暮，他需要扶持，因此拄着拐杖，作为第三只脚。” 斯芬克斯女妖再也不能危害人类了，不得不从峭崖上跳下去摔死。 从这个故事中我们能得到什么启示呢？请大家思考。 第一课 塑造自己的良好形象 第一，人类对自己的认识并不是一件容易的事情，在付出了极大的生命代价，经受了种种磨难后，才找到正确的答案。 第二，一旦人能够正确认识自己、认识自己的生命历程，任何妖魔都会失去它的魔力，人类就能真正地主宰自己的命运，成为自己人生的主人。 【启示】 第一课 塑造自己的良好形象 1、要做自己人生的主人，就要正确认识自己，完善自我意识。 （1）在实践的检验中认识自己。（eg：小马过河的 故事） （2）比较法。（与别人横向比较，与自己纵向比较） （3）自评法。（自我分析、心理测验） （4）他评法。（以人为镜） 第一课 塑造自己的良好形象 2、认识自我是人生的起点，其目的是为了发展自我和完善自我。 一家独资公司招聘员工。该公司把前来应聘人安排在会议室分三天做三次考试。第一次考试，小芳便得了99分的好成绩，排在第一。一位叫小米的女孩以95分的成绩排在第二。第二次考试试卷发下来，小芳感到纳闷，当天的试卷与第一天的完全一样。监考人员强调就是这张卷子，没有错。小芳自信地答完，提前轻松交卷。考试分数一出来，小芳仍以99分的成绩排第一。而那位最后交卷的小米以98分排第二。不料，第三天考的还是同样的题目，大多数考生和小芳一样轻松答完交卷，只有那位小米仍托腮拍脑，冥思苦想，最后交卷。第三次考试成绩出来，小芳和小米都是99分。第四天录用结果公布， 小米被录取，小芳落选。 请问这是为什么？请你谈谈对此事的看法？ 第一课 塑造自己的良好形象 （二）做自尊自信的人 1、自尊的含义 自尊即自我尊重，是在接受自己、 相信自己的基础上尊重自己的独特存 在及尊重自己价值的一种积极心态。 2、自尊的表现 自己尊重自己（故事：晏子使楚） 希望得到他人的尊重 尊重他人 3、自尊的意义 自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己，不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。 第一课 塑造自己的良好形象 1984年2月11日晚上，在伊朗德黑兰的一座体育馆里，当伊朗队以六比五战胜前苏联队获得第三届国际运动会摔跤团体冠军的时候，一万多名观众齐声欢呼，并将一把一把的硬币和纸币扔到赛场上。顿时，体育馆里下起一阵金钱雨。 在“钱雨”面前，外国队员有的抓了一把又一把，有的把口袋塞得满满的，有的找来纸袋装了又装，有的还把衣衫和长裤脱下来…… 然而，中国队的教练和运动员都端坐在自己的位置上。当时，谁只要弯一弯腰，一下子就能够拾到买几部彩电和冰箱的钱，可他们谁也不动心、任凭钞票在身边沙沙地飘落，硬币在脚下哗哗地流淌，谁也没动一下身体。他们只是面带微笑，不停地鼓掌，热情地向伊朗运动员表示祝贺。 全场观众都把敬佩的目光投向中国队的教练和运动员，他们有节奏地击掌高呼：“伊朗——中国”“伊朗——中国”…… 几位国际特级裁判不约而同走到他们跟前，翘起拇指称赞说：“从你们身上，我们看到了新中国的伟大……” 当晚，中国驻伊朗大使赶到运动员住的地方，无比激动地对他们说：“祖国感谢你们！你们在金钱面前毫不动心的好品质，是中国人民的骄傲！” 第一课 塑造自己的良好形象 4、自信的含义 自信是一个人自己相信自己的 心理，是相信自己有能力实现自 己愿望的心理，是对自己力量的 充分肯定。 中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰、举止方面的表现。当得到他人的肯定和赞扬时，她就会感到特别高兴；当受到他人批评时，则会感到难过、伤心