物体的平衡rlw3课件.pptVIP

例6．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为 m1 和 m2 的小球，当它们处于平衡状态时，质量为 m1 的小球与 O 点的连线与水平线的夹角为α＝60° 。试求两小球的质量比 5、如图所示的皮带轮装置，已知物体A的质量为m，放在与水平方向夹角为α的皮带装置上，随皮带一起向上做匀速运动，在皮带上不打滑，物体A与皮带间的动摩擦因数为μ，则( ) A、物体A受四个力，其中摩擦力f=μmgcosα，方向沿斜面向上 B、物体A受三个力，其中摩擦力f=μmgcosα，方向沿斜面向上 C、物体A受四个力，其中摩擦力f=mgsinα，方向沿斜面向上 D、物体A受三个力，其中摩擦力f=mgsinα，方向沿斜面向上 14、如图，水平桌面放一木条，木条有1/3悬空，木条质量为1kg且知木条与桌面间的动摩擦系数为0.3，现对木条施加 F=2.5N 的水平推力,则桌面对木条的摩擦力为_________N. 6、如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球的质量m=1kg，斜面倾角θ=30°，悬线与竖直方向夹角α=30°，斜面质量M=3 kg，与地面接触面粗糙，整个系统保持静止。试求： ⑴小球所受拉力的大小； ⑵水平面对斜面的摩擦力有多大？ 7、（快艇牵引滑板的最小速度）　在电视节目中，我们常常能看到一种精彩的水上运动——滑水板。如图所示，运动员在快艇的水平牵引力作用下，脚踏倾斜滑板在水上匀速滑行。设滑板是光滑的，运动员与滑板的总质量m＝70kg，滑板的总面积 ，水的密度 ,θ=60°．理论研究表明：当滑板与水平方向的夹角为θ（板前端抬起的角度）时，水对板的作用力大小 ，方向垂直于板面。式中v 为快艇的牵引速度，S 为滑板的滑水面积。求：为使滑板能在水面上滑行，快艇水平牵引滑板的最小速度。 3.9ｍ／ｓ (08年海南卷)2、如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为( )D A．（M＋m）g B．（M＋m）g－F C．（M＋m）g＋Fsinθ D．（M＋m）g－Fsinθ m F M θ 【典例1】 在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示．仪器中一根轻质金属丝悬挂着一个金属球．无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度．风力越大，偏角越大．通过传感器，就可以根据偏角的大小指示出风力．那么风力大小F跟金属球的质量m、偏角θ之间有什么样的关系呢？ 共点力作用下 物体的平衡 ------普通高中课程标准实验教科书（必修1） 第三章《相互作用》 第6节 1、学习重点 2、学习难点 ⑵数学知识的应用： Ⅰ、代数法（方程、方程组思想） Ⅱ、几何法（力的三角形与几何三角形） ⑴整体法与隔离法的灵活转换 ⑴了解“共点力作用下物体的平衡”问题的特征 ⑵掌握解“共点力作用下物体的平衡”问题的程式 ⑶动态平衡问题的解法 共点力作用下物体的平衡 共点力作用下物体的平衡 一、平衡问题的特征 二、平衡法求解力举例 1、平衡法求重力 1、运动学特征 2、平衡法求弹力 2、受力特征 三、动态平衡问题的解法 3、平衡法求摩擦力 （注：整体/隔离法及数学知识的应用） 物体的平衡 共点力作用下 2、 平衡问题的特征 一、平衡问题的特征 ⑴是“二力平衡”？ ⑵是“静止、匀速直线运动”？ 1、 一说到“平衡”，你想到了什么？ ⑴受力特征——“二力平衡” ⑵运动学特征——“静止”或“匀速直线运动” 注： “静止”或“匀速直线运动” 1、如图所示，用悬绳AO、BO、CO悬挂一重物，AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100 N，已知BO处于水平，∠AOB＝150°，为保证悬绳都不断，所挂重物最多不能超过多重？ 二、平衡法求解力—— 2.1平衡法求重力 G=50N 二、平衡法求解力—— 2.2平衡法求弹力 D 3．(2011·海南)如图所示，粗糙的水平面上有一斜劈，斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力(　　)． A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 二、平衡法求解力