我们周围的环境学案.docVIP

1.1 我们周围的环境 导学案 【学习目标】 举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。一、什么是环境 1．概念：环境是指相对并相关于某项中心事物的__________________。 2．人类环境的组成 (1)生物要素：森林、________、野生动物等。 (2)非生物要素：大气、水、________、矿藏等。 3．环境的分类 (1)依据：人类对环境______________。 (2)类型：分为________环境和________环境。 二、人类与环境 1．人类与环境的关系：是一对________的两个方面，是互相影响和____________的。人类活动影响环境，反过来环境也会________人类，作用力越大则反作用的__________越大。 2．关系发展：最初人类与环境是____________的，但是随着____________的发展和____________的进步，人类对环境的影响越来越大，直至造成今天大规模破坏__________的后果。 1．环境的概念 (1)环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心事物不同，与其相关的周围事物的含义也相应不同。本书所说的“环境”是指以人或人类为中心事物，其他生物和非生命物质就是人类生存的环境，与通常所说的“地理环境”是同一概念，既包括自然地理环境又包括人文地理环境。 (2)图解中心事物与环境的关系 从图中可以看出，中心事物不同，环境的含义也不同。与中心事物有着物质、能量和信息密切联系的周围事物，构成了中心事物的环境要素。 2．环境的分类 根据人类对其影响的程度，可将环境分为天然环境和人工 环境。如下表： 类型 天然环境 人工环境 良性 恶性 区 别 人类的影响程度 影响较轻微，仍保留 着天然生态特点的环境 人类在天然环境基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境 因人类活动不合理而遭到破坏的环境 实例 原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等 城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等 因水土流失而成的石山劣地、因过度放牧而成的荒漠流沙等 联系 人工环境是在天然环境的基础上形成的，其形成和发展离不开天然环境；部分人工环境和天然环境在景观上具有相似性，如原生荒漠和因过度放牧而成的荒漠流沙 【典例 1】下列关于环境的叙述，正确的是( ) A．环境是相对于中心事物而言的 B．环境是相对某项中心事物周围的所有事物 C．中心事物不同，环境的含义也可以相同 D．天然环境就是不受人类影响的环境 【名师点拨】环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。这个“周围事物”要与中心事物相关，而不是指所有事物。中心事物不同，环境的含义也不同。在当今的地球表面上，纯自然环境几乎不存在了，受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境，都可以称为天然环境。 【答案】A 二、人类与环境的关系 1．人类与环境的关系 人类与环境是一对矛盾的两个方面，是互相影响和互相制约的。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。最初人类和其他生物一样，与环境是相互协调的。但是，随着生产力的发展和科学技术的进步，人类对环境的影响越来越大，直到造成今天大规模破坏生态环境的后果。 2．人类与环境关系的历史演变 互相协调 日益紧张 互相协调 (人类社会初期) (农业文明以来) (最终发展趋势) 3．人地关系的历史演变 时期 环境状况 人地关系 原因 采猎文明 青山绿水，环境宜人 人地低水平协调 当时生产力水平低下，对环境影响微弱 农业文明 水土流失加剧，河流泛滥频繁 人地矛盾日益紧张 人口过度增长、只顾短期经济效益 工业文明 环境污染严重 人地矛盾尖锐 生产力水平迅速提高，工业生产加大了对资源掠夺和环境污染 【典例 2】下图中甲图是人类社会演进示意图，乙图是人地关系示意图，结合甲、乙两幅图回答(1)～(2)题。 (1)甲图中的社会形态属于乙图所示人地关系的是( ) ①原始社会 ②农业社会 ③工业社会 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ (2)我国在江南丘陵地区修建了大量梯田，下列生态环境的变化哪些不是其直接造成的？ ( ) A．森林减少 B．生物多样性减少 C．水土流失加剧 D．土壤盐碱化严重 【解析】第(1)题，原始社会中人地关系是一种严重的依赖关系，到了农业社会和工业社会，人类向自然的索取多了起来，同时排放的废弃物也多了起来。第(2)题，丘陵地区修建梯田，是破坏当地的植被后进行耕种，造成森林减少、生物多样性锐减、水土流失加剧等生态环境问题。而土壤盐碱化则是由于降水少，蒸发强烈，加之