暨南大学汉语国际教育硕士年真题.pdfVIP

暨南大学 2010 2010 年汉语基础 一、名词解释： 句尾韵 入声韵 古今字 屈折语 二、分析 ： （1） 词类活用现象： 1、 吾亡之后，汝兄弟父事丞相。 2、 是故古之王者，建国君民，教学为先。 3、 故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。 （2） 从六书角度指出下面划线汉字造字法，如有错误请改正。 蝶蝶不休 庖丁解牛 后羿射日 （3）注上汉语拼音，并用国际音标标出a 音位的所有变体。 尝 西 岸 盐 吧 （4）指出词的构成类型，是合成词的指出结构类型。 能产性 白皑皑 关心 月亮 阿哥 （5）根据句法功能和意义对下文的动词进行分类。很简单的一段文字，首先找出动词，再按 要求分类。 全国统一咨询热线：400-6998-626 1111 全国统一咨询热线：400-6998-626 全全国国统统一一咨咨询询热热线线：：440000--662266 / 育明官网： 育明官网： 育育明明官官网网：：hhttttpp::////wwwwww..yyuummiinnggeedduu..ccoomm （6）层次分析法。 1、 生病生得我迈不开步 2、 不恰当地浇灌作物 （7）归纳句中状语、补语的语义指向。 1、 我不接受道歉 2、 我不会开会抽烟 3、 我玩够了车 4、 我做完了事 5、 我看错了人 （8）根据下列句子概括汉语把字句的用法。 1、 班长两手紧紧把着冲锋枪。 2、 爸爸从来不给孩子把尿。 3、 这些工作你不要把着不放手。 4、 老王头退休后被请去把大门。 5、 你用这根铁丝把住裂缝。 6、 老王头整天把墙角站着。 7、 骑车时一定要抓好把。 8、 我买了一把茶壶。 9、 你把衣服洗洗。 10 、他一天能挣百把块钱。 全国统一咨询热线：400-6998-626 2222 全国统一咨询热线：400-6998-626 全全国国统统一一咨咨询询热热线线：：440000--662266 / 育明官网： 育明官网： 育育明明官官网网：：hhttttpp::////wwwwww..yyuummiinnggeedduu..ccoomm 三、简答： 1、 简述汉语有标示被动句的常用句式类型，并举例说明。 2、 简述五类句法范畴，并举例分析 育明教育--五大优势 汉语国际教育硕士咨询 信息·最权威：北大、人大、中财老师创办 经验·最丰富： 五年专注考研专业课辅导培训 考点·最精准：连续五年考点命中率高达 85%以上 规划·最可行：协助学员制定个性化全程复习指导规划 咨询·最专业：北大、清华、北外师资全天候进行答疑解惑 QQ：1615220118 3、 比较分析汉英亲属语义场构成的主要差异，并提供文化成因上的解释。 四、标点并翻译。 乃弃其步军……虏魏太子申以归（出自《召陵道之战》） 五、改错（含错别字），并说明理由。 六、根据句子在句群中的位置，句群中的句子可分为始发句、后续句、中心句、独立句和终止 句。请以“……”为始发句主语，写出以上各类句型，形成一个完整的句群。 育明教育咨询有限公司，初创于二零零六年末，由北京大学、清华大学、中国人民大学、北京 师范大学、复旦大学、中国海洋大学、中央财经大学、山东大学、南开大学、浙江大学等知名 高校的老师、博士和硕士共同创立，是一个最具权威的全国范围内的考研专业课辅导机构。公 司总部位于北京市海淀区清华东路和学院路交汇处的弘彧大厦，周边有北京大学、清华大学以 及学院路“八大院校”环绕，文化氛围极为浓厚 全国统一咨询热线：400-6998-626