教科版六下科学第一单元复习微小世界要点.ppt

4、制作一个玻片标本 不同的玻片，制作方法上都有多多少少的不同，但归结成以下几个步骤（这是洋葱的）： 1、擦拭：用纱布将载玻片和盖玻片擦干净2、滴水：取一张洁净的载玻片，在其中央滴一滴清水3、取材：用镊子撕取一小片洋葱 鳞片叶表皮，将其放置在载玻片上的清水中（如下图） 4、盖片：用镊子轻轻夹住盖玻片的一侧，让另一侧接触清水，缓缓放下盖在材料上，注意不要产生气泡5、染色：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，反复几次，直至染液染过材料6、整理：用吸水纸将除盖玻片下的多余染液吸干净，临时玻片标本即制作成功 5、我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。 6、典型的植物细胞 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 第六课 用显微镜观察身边的生命世界（二） 1、关于细胞 生物都是由（ ）组成的。 生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是（ ）的，生物不同器官的细胞也是（ ）的。 细胞是生物最基本的（ ）单位，也是生物最基本的（ ）单位。 细胞 结构 功能 不同 不同 2、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 补充知识：细胞学说、达尔文生物进化论、能量转化和守恒定律是19世纪自然的三大发现！ 3、细胞对生命体的意义 生命体的细胞 消化 呼吸 遗传 运动 生长 发育 排泄 繁殖 第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三） 利用干草来培养微生物 P17 控制微生物游速的方法： ①载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 ②用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分。 第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三） 1.微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。微生物可以用干草培养。用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。 2、在水中生活着很多形态各异的微生物。微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。 3、微生物具有生物的特征 生物的特征： ①生活需要营养； ②能进行呼吸； ③能排出体内废物； ④对外界刺激作出反应； ⑤生长和繁殖； ⑥除病毒外，生物都由细胞构成； √ …… √ √ √ √ √ 微生物具有生物的特征！！！ 第八课 微小世界和我们 1、眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。 2、放大镜能把物体放大更多倍数，以便把物体看得更清楚。但放大镜的放大倍数是有限的。 3、显微镜的发明拓宽了观察领域，将许多肉眼看不到的东西（如细胞、微生物、分子、原子）放大成千上万倍后，使它们清晰的出现在人们的眼前。 4、人们利用微生物制药（抗生素类）。 这些年人们不断发明和研制了许多药物，以抵抗和制服各种疾病的危害，如：鼠疫、结核病、败血病、霍乱、痢疾、伤寒、天花都被慢慢征服了。 5、人们通过研究知道有的微生物对人是有益的，利用它们可以改善我们的生活，比如利用微生物发酵提供食物： 酿酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、馒头、酱菜，泡菜，奶酪，面粉发酵，酸奶 。蜡肉等都要依靠微生物。 6、利用微生物处理垃圾和污水。 巩固练习 放大镜是（ ），放大镜具有（ ）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 放大镜镜片的特点是（ ）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯等装（ ），冰块、水滴、透明玻璃球都有（ ）功能。（注：横向放大，纵向不放大）。 食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有（ ）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（ ）。 许多岩石是由（ ）集合而成。如花岗岩由（ ）（ ）（ ）等矿物的晶体组成。 自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由（ ）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（ ）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或（ ）下才能看见。 凸透镜 放大物体图像 一凸二透 水 放大 规则几何 晶体 矿物晶体 长石 云母 石英 晶体 晶体 多种多样 显微镜 生物学家（ ）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（ ）和