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第二节命题及其关系、 充分条件与必要条件（2课时） 一、导学提示，自主复习 二、复习巩固，任务驱动 三、考点分析，把脉高考 四、当堂训练，针对点评 五、课堂总结，布置作业 2.本节主要考点 考点一 四种命题及其关系 考点二 充分条件与必要条件的判定 考点三 充分条件与必要条件的应用 3.自主复习三维设计P3-P5 第一章集合与常用逻辑用语 第二节命题及其关系、充分条件与必要条 件 通过本节的复习你能掌握命题及充分必 要关系的基础知识及考点吗？ 三、考点分析，把脉高考 考点一 四种命题及其关系 考点二 充分条件与必要条件的判定 考点三 充分条件与必要条件的应用 五、课堂总结，布置作业 1．课堂总结： （1）涉及知识点： 命题及其关系、充分条件与必要条件。 （2）涉及数学思想方法： 转化与化归思想；数形结合思想。 五、课堂总结，布置作业 2.作业设计：限时规范检测P186（二）命题及其关系、充分条件与必要条件 3.预习任务：第一章集合与常用逻辑逻辑用语第三节简单的逻辑联结词。全称量词与存在量词 （P5-P7） 1.了解命题的概念． 2.了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命 题，会分析四种命题的相互关系． 3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 考 什 么 一、导学提示，自主复习 1.本节备考方向 1.对四种命题及其相互关系的考查主要以选择题的形式出 现． 2.充分条件、必要条件与充要条件主要以选择题形式考查，多与集合、不等式、几何等知识相结合命题. 怎 么 考 一、导学提示，自主复习 一、导学提示，自主复习 判断真假 判断为真 判断为假 二、复习巩固，任务驱动 相同 没有关系 充分条件 必要条件 充要条件 二、复习巩固，任务驱动 二、复习巩固，任务驱动 三、考点分析，把脉高考 思考： 三、考点分析，把脉高考 三、考点分析，把脉高考 三、考点分析，把脉高考 三、考点分析，把脉高考 三、考点分析，把脉高考 三、考点分析，把脉高考 四、当堂训练，针对点评 四、当堂训练，针对点评 四、当堂训练，针对点评 四、当堂训练，针对点评 四、当堂训练，针对点评 四、当堂训练，针对点评
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