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《航海学(1)》课程教案 第 1 页 总 27 页 课程名称 《航海学》1 教材版本 《航海学》郭禹，1999年 课程进度 1-2/54 所属教研室 航海教研室 教案版本 2003年第1版 修订日期 2003-05-18 一、教学目的和教学设备、资料 1．目的：了解和掌握地球形状、地理坐标和大地坐标系等基本知识。 2．设备与资料：计算机辅助教学系统、黑板（白板）。 二、教学内容和时间分配 1．绪论 5（分钟） 2．地球形状与大地球体的近似体 10（分钟） 3．基本点、线、圈 10（分钟） 4．地理经度概念、代号和度量 20（分钟） 5．地理纬度概念、代号与度量 20（分钟） 6．经差与纬差概念、代号、方向性、计算公式及符号法则 15（分钟） 7．大地坐标系简介 5（分钟） 8．总结 5（分钟） 三、讲授内容重点和注意事项 1．大地水准面、大地坐标系三要素及地理坐标系误差。 2．地理坐标概念和度量。 3．经差与纬差的方向性和符号法则。 四、自学内容和作业 1．地理坐标概念和度量。 2．经差和纬差。 3．已知起始点、到达点的坐标，求取两点间的经差和纬差。 4．已知起始点和起始点与到达点间的经差和纬差，求取到达点的坐标。 教案撰写人 刘德新 王凤武 教案审核人 张吉平 教研室主任 刘德新 《航海学(1)》课程教案 第 2 页 总 27 页 课程名称 《航海学》1 教材版本 《航海学》郭禹，1999年 课程进度 3-4/54 所属教研室 航海教研室 教案版本 2003年第1版 修订日期 2003-05-18 一、教学目的和教学设备、资料 1．目的：了解和掌握航海上方向的确定、划分和换算方法；航向、方位和舷角的基本概念及相互关系；用陀螺罗经测定向位的方法。 2．设备与资料：计算机辅助教学系统、黑板（白板）。 二、教学内容和时间分配 1．绪论 5（分钟） 2．四个基本方向的确定 5（分钟） 3．航海上划分方向的三种方法 10（分钟） 4．三种方向划分方法之间的换算 10（分钟） 5．航向、方位和舷角的基本概念 15（分钟） 6．航向、方位和舷角之间的相互关系 5（分钟） 7．陀螺罗经基本原理 5（分钟） 8．陀螺罗经测定向位的基本概念和方法 20（分钟） 9．陀罗向位、真向位和陀螺罗经差之间的相互关系 10（分钟） 10．总结 5（分钟） 三、讲授内容重点和注意事项 1．基准北（真北、磁北、罗北、陀罗北）的确定与相应的向位概念。 2．根据半圆方向和罗经点方向的命名进行相应的向位换算。 3．舷角的两种度量方式以及与航向和方位间的关系。 4．陀罗向位和真向位之间的相互换算和符号法则。 四、自学内容和作业 1．航海上划分方向的三种方法。 2．陀螺罗经测定向位的基本概念、方法和陀罗向位、真向位和陀螺罗经差之间的相互关系。 3．三种方向划分方法间的换算。 4．（陀罗）航向、（陀罗）方位和舷角之间的相互关系及绘图表示。 教案撰写人 刘德新 王凤武 教案审核人 张吉平 教研室主任