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教育训练教材 6S 定着化 STEP1 目 录 目 录 目 录 事前准备………拍下当前的样子！ 实施5S之前，请用照片拍下现在的样子，通过以后的观察就会了解到5S的重要性 顺序1---首先将不需要的东西搬离现场(整理) 1-2 实施红牌作战计划---目视化管理 1-2 实施红牌作战计划---目视化管理 1-2 实施红牌作战计划---目视化管理 ＡPart—生产计划预期一个月内能使用的就是必要的，除此以外就贴红牌 现在 普通A工厂 需要 红牌＝不需要 B Part—生产计划预期一周内使用的就是必要的，除此以外就贴红牌 现在 严格的B工厂 需要 红牌＝不需要 ③ C Part—生产计划在过去1个月都未被使用的就是不需要物 反复生产的C工厂 现在 红牌＝不需要 1-2 实施红牌作战计划---目视化管理 1-2 实施红牌作战计划---目视化管理 1-2 实施红牌作战计划---目视化管理 ⑴ 库存品 --- 对库存品进行贴红牌时要分不良品、闲置品、滞留品、端材 ⑵ 设备 --- 对改善、改革有阻碍时，进行现场直接报废处理 顺序2---接下来决定物品放置的场所（整顿） 2-2 决定工厂的编号 2-3 使现场更具的色彩化---颜色管理 2-3 使现场更具的色彩化---颜色管理 2-4 从区域线开始划分 2-4 从区域线开始划分 2-4 从区域线开始划分 2-4 从区域线开始划分 2-4 从区域线开始划分 2-4 从区域线开始划分 2-5 实施看板作战计划---目视化整顿 2-5 实施看板作战计划---目视化整顿 2-6 整顿的关键：3定 2-6 整顿的关键：3定 2-6 整顿的关键：3定 2-6 整顿的关键：3定 2-6 整顿的关键：3定 2-6 整顿的关键：3定 2-7 治工具保管方式的转变—封闭到开放式 2-8 治工具的群组化（根据用途区分） 顺序3 --- 日常清扫步骤（清扫） 3-2 决定清扫对象 3-2 决定清扫对象 3-2 决定清扫对象 3-2 决定清扫对象 顺序4 --- 养成一个洁净职场的习惯（清洁） 4-2 首先确认不需要的东西 4-2 首先确认不需要得东西 4-3 确认物品放置方法（整顿） 4-3 确认物品放置方法（整顿） 整 顿 鉴 定 表 整 顿 鉴 定 表 整 顿 鉴 定 表 整 顿 鉴 定 表 4-4 无灰尘、垃圾的查检要点（清扫） 4-4 无灰尘、垃圾的查检要点（清扫） 最后…工厂是否已经干净整洁？ 最后…工厂有变得整洁吗？ Point…… ⑴ 把治工具放进物品保管箱和箱子中就 看不见了(closesystem) ⑵ 从外部看能一目了然 ⑶ 一目了然的工具放置方法被称为 opensystem 你工作的场所的治工具放置场所从外部看能一目了然吗？ 看不见的放置场所马上就被弄乱了！ closesystem opensystem 治工具的群组化 Point…… ⑴ 交出所有置场的治工具 ⑵ 决定治工具的放置场所和放置物 ⑶ 治工具的放置台是横着倾斜的 ⑷ 治工具以群组来进行区别易于拿取 不固定治工具的放置物能把它放在车间上、扔到机械上吗？ 机械设备就像自己的孩子一样 3-1…………清扫的步骤 Point…… ⑴ 决定清扫对象 ⑵ 决定清扫担当 ⑶ 决定清扫方法 ⑷ 准备清扫工具 ⑸ 实施清扫 清扫就是打扫干净 你的职场每日进行清扫吗？ 物品放置场所 作业区域 Point…… 清扫对象大致区分后就变成物品放置场所、设备关系、 空间3部分 ① 物品放置场所—仓库、闲置品柜、治工具柜 ② 设备—机械设备、搬运工具、治工具等 ③ 空间—通道口、窗、会议室、厕所等 空间 Ⅰ 物品的放置场所 什么东西在什么地方完全不知道 Point…… 放置物品的清扫对象 ⑴ 产品仓库 ⑵ 零件仓库 ⑶ 材料仓库 ⑷ 工厂内闲置品放