2012高考一轮复习认识社会和价值选择ppt.ppt

课时42│ 备用习题 　 [解析] C　此题可以用排除法得出答案，人生的价值在于对社会的责任和贡献，故排除①。志愿者无私的奉献，诠释了人生的真正价值，故②正确。志愿者的无私奉献得到社会的认可，可见人生价值是自我价值与社会价值的统一，也见证了人在创造价值的同时，也在获得享用价值，故③④正确。 课时42│ 备用习题 　2．不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为，最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌。这说明(　　) A．正确的价值判断应遵循社会发展规律 B．价值判断因时而异，具有社会历史性 C．人们的需要和利益不同，价值判断也不同 D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据 课时42│ 备用习题 　[解析] C　不同的人对同一事物产生的不同价值判断，主要受到价值观的影响，人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择不同。故答案为C。 课时42│ 备用习题 　 3．目前，中国网民已突破3亿人，在上网的年轻人中，中学生所占比例最大，其中有些学生沉迷于网络，不能自拔。2009年12月至2010年5月期间，公安部、新闻出版总署等九部委在全国范围内联合开展整治互联网和手机媒体淫秽色情和低俗信息的专项活动。为响应这次行动，一些学生决定走出校园，面向社会组织一次“抵制网络低俗之风，构建文明网络环境”的宣传活动。 请从《生活与哲学》的角度，对这些沉迷于网络不能自拔的学生进行劝导。 课时42│ 备用习题 [答案] ①量变和质变的辩证关系要求我们必须坚持适度原则。(或矛盾的双方在一定条件下相互转化。)互联网改变了人们的学习和生活方式，拓宽了人们的视野，但如果沉迷于网络，则会影响到学生的学业和身心健康。②主次矛盾的辩证关系，要求我们办事情要善于抓住重点。中学生的主要任务是学习和身心的健康成长，沉迷于网络会影响到学生的学业和身心的健康成长。③价值观对人们认识世界、改造世界的活动和人生道路的选择具有重要的导向作用，不同的价值观对人的成长具有不同影响。沉迷于网络，没有作出正确的价值判断和价值选择，会影响学生的健康成长。④在砥砺自我中才能走向成功，实现人生价值。沉迷于网络不能自拔，缺乏正确的理想信念和坚强意志，不利于人生价值的实现。 课时42│ 备用习题 　 [解析] 此题属于探究型材料题，主要立足网络对学生的影响，考查了哲学对人健康发展的意义。首先应该明确网络对人的影响是循序渐进的过程，这一过程凸显了量变与质变的关系。其次学生应该在学习和上网之间有所选择，认识主次矛盾。第三，网络对人的影响，一般通过网络文化影响人的价值观，所以学生应该立足正确价值观的树立、价值判断与价值选择，认识网络危害。第四通过人生真正价值，引导学生如何追求人生价值，不能迷恋虚幻的网络世界。 课时41 │ 要点探究 　　　　为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有(　　) ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 课时41 │ 要点探究 C　[解析] 本题考查学生解读与获取信息、调动与运用知识的能力。本题考查历史唯物主义知识，①④符合题意。②是唯物主义观点。③是认识论观点。 课时41 │ 备用习题 　 1．2010年10月4日，被誉为“试管婴儿之父”的罗伯特·爱德华兹获得诺贝尔医学奖。但在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦 理”的诅咒声一度铺天盖地。目前，随着科技的发展和人民生活水平的提高，“试管婴儿”已是很正常的事。人们观念的变化说明了(　　) A．意识是客观存在的主观映象 B．社会存在决定于社会意识 C．社会存在的性质决定社会意识的性质 D．社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 备用习题 课时41 │ 备用习题 　 [解析] D　解答此题必须立足材料分析。一开始人们对试管婴儿不认可，到后来成为很正常的事，所以材料凸显了人类社会意识的变化，这一变化的决定因素在于社会存在的变化，故答案为D。 课时41 │ 备用习题 　 2. 2011年，随着部分农产品价格的暴涨，许多有关农产品的网络新词接龙游戏般在网络上续写：蒜你狠、豆你玩、姜你军、糖高宗、苹什么……望“价”兴叹的网民们只能通过调侃宣泄心中的无奈。这表明(　　) A．社会存在决定社会意识 B．社会意识具有相对独立性 C．社会意识对社会发展起反作用 D．社会意识与社会存在的变化是同步的 课时41 │ 备用习题 　 [解析] A