2014数字电路课程设计1.pdf

数字电路课程设计 2014夏季 大连理工大学电信学部 赵权科 2014.06 1 概述－教学安排 o学时：24 o教材：见参考资料 o上课教室：综-220 o上课时间：第1周-第4周 n 选课 o一定要注意学习方法，需要课后学习时间 1 1 概述－考核 o考核的形式 n 日常成绩＋设计成绩＋报告+考试 n 考试安排在第5次课 o报告的要求 n 见实验中心网站的模板 / 1 概述－参考资料 oEDA技术实用教程潘松黄继业.科学出版 社，2006 oFPGA与SOPC设计教程-DE2 实践张志刚 西安电子科技大学出版社，2007 oEDA技术与应用江国强电子工业出版 社，2010 oEDA技术与VHDL设计徐志军等，电子 工业出版社，2009 2 1 概述－参考资料 oVHDL与 字电路设计.卢 赖杰.科学 出版社，2001 oEDA技术实验与课程设计.曹昕燕.清华 大学出版社，2006 oEDA技术综合应用实例与分析.谭会生.西 安电子科技大学出版社，2004 1 概述－教学目的 o以《 字电子技术》为基础，学习数字 电路系统的基本设计方法 o以可编程逻辑器件为基础，掌握硬件描 述语言VHDL设计数字电路系统的新方 法 o面向工程应用，理论结合实践，提高电 路系统的设计水平 3 1 概述－课程内容 o 了解大规模可编程逻辑器件的结构及工作原 理 （基础） o熟悉EDA软件的使用方法 （工具） n MAX +PlusII n Quartus II o掌握一种硬件描述语言（方法） n VHDL n Verilog 1 概述－数字电路系统的基本构成 o 输出方程 o 激励方程 o 状态方程 4 1 概述－数字电路设计的基本方法 o布尔函 －数字系统数学基础 （卡诺图） o数字电路设计的基本方法 n 组合电路设计 问题逻辑关系真值表化简逻辑图 n 时序电路设计 列出原始状态转移图和表状态优化状态分配 触发器选型求解方程式逻辑图 n 使用中、小规模器件设计电路 2 可编程逻辑器件－基本概念 oPLD n Programmable Logic Device n 可编程逻辑器件 oCPLD/FPGA n Complex Programmable Logic Device o复杂可编程逻辑器件 n Field Programmable Gate Array o现场可编程门阵列 5 2 可编程逻辑器件－PLD的优点 o集成度不断提高 n 可减小电路的面积，降低功耗，提高可靠性 o具有先进的开发工具 n 提供语言 图形等设计方法，十分灵活 n 通过仿真工具来验证设计的正确性 o可反复地编程，方便设计的修改和升级 o可灵活地定义管脚功能，减轻设计工作 量，缩短系统开发时间 o必威体育官网网址性好 2 可编程逻辑器件－PLD的发展趋势 o向高集成度 高速度方向进一步发展 n 最高集成度已达到400万门 o向低电压和低功耗方向发展 n 5V3.3V2.5V1.8V更低 o内嵌多种功能模块 n MacroFuction