《_城市翻修_教学系列报告_十一_德国威廉港城市设计》.pdf

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“城市翻修”教学系列报告(十一):德国威廉港城市设计 城 STUDIO TEACHING REPORTS ON URBAN FIXING (11): CONCEPT URBAN DESIGN OF 市 WILHELMSHAVEN, GERMANY 翻 修 朱文一,周政旭/ZHU Wenyi, ZHOU Zhengxu 摘要:本文介绍了清华大学研究生建筑与城市设计课程 1. 课程计划 幅提升也将大大改善城市的区域可达性。但与此同时, “德国威廉港城市设计”,包括教学计划与重点、作业解 在清华大学建筑学院研究生的教学计划中,中外 小城仍然面临人口流失、失业率高、老城区衰退等诸 析、教学启示等内容。 联合课程设计是建筑设计、城市规划等专业研究生的 多问题。 Abstract: This article introduces the special subject of 重要课程环节。该课程与国内外多所高校合作,每年 本课程规定设计范围为威廉港城区,面积约为 graduated architectural design studio class in Tshinghua 选定若干课题展开联合设计,设计对象遍布世界各地。 35km2 。课程要求学生在城区范围内自行提出问题、确 University-Concept Urban Design of Wilhelmshaven, 根据各课题不同的情况设计课程环节,由学生根据各 定设计地段、拟定任务书,并据此探讨解决问题的途 Germany. It explores the teaching plan, teaching focus, 自的兴趣报名参加。2006 年以来,朱文一教授在系列 径等。课程具体要求包括 :第一,对威廉港城区现状 students proposal and teaching implications. 中外联合课程设计的教学中,以“城市翻修”为主题 进行充分调查,了解亚德威悉港计划以及全球变暖导 关键词:设计课程教学,中德联合设计暑期学校,威廉港 设置设计题目,目的在于培养学生应对城市快速发展 致海平面上升等因素,通过多种方式尽快形成较为全 Key words: Architectural design studio teaching, The 中出现的空间问题,强调社会、文化、经济等宏观视 面的认知,并了解宏观区域层面对城区的影响;第二, sino-germany urban design summer school, Wilhelmshaven 野下的建筑与城市设计,同时培养学生的国际视野与 发现小城现存的问题,挖掘其内在成因,并聚焦于某 多文化背景下的交流协作能力。 一特定问题;第三,通过空间途径形成解决问题的理念、 本期中德联合设计暑期学校于 2007 年夏季学期在 方法和设计方案。 德国威廉港(Wilhelmshaven)举办,由柏林工业大学 1.3. 课程进度 与清华大学共同主办,卡尔斯鲁厄大学、北京建筑工 本课程教学分两阶段进行。第 1 阶段于 2007 年 程学院参与。参与本届暑期学校的学生共有 29 人,其 7 月 23 日- 8 月 4 日在德国威廉港小城进行,采取 主持教师:朱文一 中 11 人来自柏林工业大学,10 人来自清华大学,4 人 设计工作营方式,分为城市认知、提出问题、形成策

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