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原“声”态练听力 　　在英语学习的四项基本技能“听、说、读、写”中，“听”排在了首位，其重要性可见一斑。近几年来，为了真正提高学生的英语综合能力，在常规课堂教学中对学生听、说能力的培养越来越受到教师的重视。然而，由于影响听力理解的因素众多，包括听力材料本身的难易程度、材料的文化背景、说话者的语音语调、听者的语言知识及其记忆能力和分析理解能力等，课堂上的英语听力练习往往不能满足“提高学生的英语综合能力”的要求，所以同学们还需要进行大量的课外训练。可课外训练听什么？又怎么听呢？这是很多同学都关心的问题，下面笔者就来详细谈谈。 　　精选材 　　课外训练时要注意听力材料的选择。如今听力材料琳琅满目，选择适合自己的听力材料非常重要。对中学生来说，选择发音标准、语速适中的材料来听更有助于提高听力。在此笔者推荐大家多听VOA （Voice of America，《美国之音》）。VOA的内容均由美国本土资深专业播音员录制，采用标准美式英语发音（喜欢英式发音的同学可以选择听BBC），无论是想练听辨能力还是模仿学习口语，它都是不可多得的好材料。 　　从语速来看，VOA分为Standard English （常速英语）和Special English （慢速英语），二者的主要区别在语速和词汇量上。Standard English按照日常对话的语速来播报，每分钟播报约140个单词，词汇量在8000左右；Special English的语速仅为日常对话的1/3，每分钟播报45个单词，仅使用1500个左右的核心词汇，并避免使用过多的成语和习语，比较简单且容易听懂。因此，大家初听时可以从Special English听起。 　　从内容来看，VOA涵盖的内容非常全面，从美国的生活、文化、历史、科技到体育、教育、政治、军事等都有涉及。同学们听VOA不仅可以练听力，还可以拓宽知识面，增加词汇量，无论是对考试还是对提升英语综合能力都大有益处。在内容选择上，建议大家刚开始可以选择“This Is America”（今日美国）专题节目。该专题主要介绍美国人日常的生活、学习和工作，一般由两位主持人交替述说，有时还会穿插音乐以及特邀人士的采访对话，容易引起听者的兴趣。等积累了一定的词汇量并习惯了这种语速之后，大家再去听“Science in the News”（科学新闻）、“People in America”（美国人物志）等专题节目，循序渐进，逐步提高。 　　巧用方 　　材料选好之后，我们该如何充分利用呢？下面笔者分享一下自己总结的训练听力的有效方法。 　　1. 第一遍：泛听 　　泛听要求同学们在听力练习中以掌握文章大意为目的，只要不影响对文章大意的理解，即便有一个词、一个短语甚至是一个句子听不懂也没有关系。 　　以VOA慢速英语为例，在不依赖文字材料的情况下，同学们听第一遍时要注意把握文章大意。由于慢速英语的语速较慢，词汇量较少，因此不必担心自己一句也听不懂，也不必要求自己听懂每一个单词。如下面一段材料： 　　Barbara Klein： Eleven of the worlds languages have at least one hundred million native speakers. The biggest are Mandarin Chinese， English， Spanish， Arabic and Hindi. Next come Portuguese， Bengali， Russian， Japanese， French and German. The United Nations says these eleven languages are the mother tongues of half the worlds population. 　　But the world has close to seven thousand languages. Linguists predict that as many as half of these may be at risk of disappearing by the end of this century. That would mean another language dies every two weeks. 　　在听完这段话后，同学们可以试着自问：Whats the main idea of the passage？ 并尝试用英语回答。然后，大家可以试着回忆给自己留下深刻印象的单词或句子。如在听这一段材料时，有的同学可能对eleven、one hundred million、seven thousand这样的数字比较敏感，而有的同学可能对Mandarin