LG职校综合网络实训室建设方案.docVIP

综合网络实训室 方案（讨论稿） LG职业技术学校 2012年3月 目 录 一、 概述 4 1.1 计算机网络专业的前景 4 1.2 综合网络技术实训室建设意义 4 1.3 实训室建设理念 5 1.4 实训室建设的主要特点 5 二、 学校综合布线实训室建设方案 6 2.1 实训室目标功能需求 6 2.2 场地要求 6 2.3 实训设备配置表 7 2.4 系统设计图 17 2.5 平面布置图 18 2.6 立体效果图（参考） 19 三、 主要设备及功能 20 3.1 综合布线产品展示柜系列 20 3.2 中心链路通信装置 22 3.3 管槽展示系统 23 3.4 教学展板 23 3.5 多功能综合布线实训台 25 3.6 网络实训机架系列 28 3.7 钢结构工程模拟墙 34 3.8 布线工程工具箱 37 3.9 综合布线实训配套工具 37 3.10 光纤熔接机 38 3.11 光纤工具箱 38 3.12 现场认证测试仪 39 3.13 实训室配套设备与材料 41 3.14 实训室实训辅材 42 概述 计算机网络专业的前景 在信息技术飞速发展的今天，中职计算机教育取得了良好发展，为各行各业培养了大量实用型人才，为我国现代化建设做出了巨大的贡献。而计算机网络专业是中职计算机教育的一个主干专业，随着我国互联网行业的全面复苏以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上呈现出来。从我国现有的情况来看，社会对网络人才的需求呈上升趋势。 网络与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营、和售后服务的各个环节。企业上网需求量猛增，目前全国已有企业网站与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度还将大幅度上升。 除了企业之外，政府机关上网工程的实施也造就了人才和培训的巨大需求，需要配备大量的网络应用、网络管理人才。现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。有关统计表明，媒体、政府和企业上网工程未来10年前在人才需求在135万以上，平均每年人才需求不低于13.5万人。网络工程师就业范围广泛，可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。 利用先进的计算机技术，可以进行计算机自动化控制、计算机辅助设计、计算机辅助制造和计算机集成制造等，实现生产的自动化，从而大大提高生产效率，并使个性化的小批量生产的边际成本最小化；人们利用发达的计算机既网络，可以实现信息的快速传递和资源共享，从而充分利用各种信息资源为经营决策服务，并大大加快高新技术向现实生产力转化的速度；人们通过由计算机网络连成一体的全球化市场，可以实施真正价值不仅在于它本身能够立即产生多少有形财富和利润，更重要的是它所经营的是一中崭新的社会经济形态。而在这个过程中，网络人才所起的作用不容小觑。 人才需求的猛增也造就了网络技术人员供求之间形成巨大的缺口。企业对网络技术人员的岗位技能要求集中体现在网络的建设和维护以及系统和服务、维护等。企业看中的是实际动手解决问题的能力和沟通、协作等基本职业素养。 中职学生的就业定位主要是，面向中小型企业。负责小型局域网的组建与维护，网络设备的安装与维护、网站建设与维护、计算机的销售、计算机组装与维护。 虽然传统职业教育方式培养的计算机专业的学生每年都在增加，但由于课程设计与市场脱节，以及“重理论轻实践”的传统教学方法，使得计算机专业学生的实际操作技能不足，毕业后不能快速满足企业的用人需要。 综合网络技术实训室建设意义 网络技术是一门理论学习与实践操作紧密结合的专业，而在实际教学中，大多数学校实践教学环节普遍薄弱，只能完成网线接头制作等简单的实践教学内容，或只重视网络设备的命令理论学习。没有一套好的综合性实训环境，用于训练学生的网络技术和职业技能。而在《教育部等六部门关于实施职业院校技能型紧缺人才培养培训工程的通知》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的政策指导下，建立一个能够综合学习网络技术的实训平台，显得非常重要。 学校网络专业的核心课程包含网络综合布线技术、路由交换、局域网技术、服务器管理。各个课程虽然是分开学习，但是彼此之间是有深刻的联系。例如组建局域网，就涉及到综合布线、网络交换机配置、服务器资源共享的设置，这需要对各个课程进行学习之后，融会贯通各课程的技能，结合应用到局域网的组建过程中。要体现这些联系，一个综合的网络项目实训是必不可少的。项目导向型的教学方式，能够让学生利用所学知识来应用到项目中，同时也可以进行新知识的学习，以及跨课程应用。以设计网络为例，要设计一个网络，需要各方面知识的综合运用，根据用户的需求，决定好综合布线的系统设计，然后确定好所使用的网络设备，布线工程完毕后，网络设备进行上架，然后调试设备使网络通畅运