c语言课程设计_学生成绩管理__188173850.docVIP

目录 目录 2 一、课程设计的目的与要求 3 1.1课程设计目的： 3 1.2课程设计要求 3 二、题目说明 5 2.1 程序开发背景 5 2.2 开发工具介绍 5 三、总体设计 7 3.1 系统结构图 7 3.2模块流程图 8 3.2模块流程图 9 四、详细说明 12 4.1成绩添加模块 12 4.2成绩显示模块 13 4.3按姓名查找模块 14 4.4成绩排序模块 14 4.5成绩比较模块 15 五、遇到的问题和解决方法 17 六、课程设计总结 18 七、参考文献 19 附录（源程序代码） 20  一、课程设计1）对系统进行功能需求分析； （2）设计合理的数据结构和系统框架； （3）编程简练，程序功能齐全，能正确运行； （4）说明书、流程图要清楚； （5）课题完成后必须按要求提交课程设计说明书； 在课程设计过程中要求学生：重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。认真编写课程设计报告。 课程设计可以由2～4名同学合作完成一个课题。全体成员应共同协作完成选题，确定设计思想，进行功能模块划分，然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间，组长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后，应独立完成各自模块的设计、编码和调试，独立完成课程设计说明书。小组成员要理解同组其他成员设计的模块，熟练操作本组设计。 2. 考核方式和成绩评定 100%=平时（20％）＋上机检查（0%）+课程设计报告（0%） C语言中: main是主函数的函数名，表示这是一个主函数。每一个C源程序都必须有，且只能有一个主函数(main函数)。函数调用语句，printf函数的功能是把要输出的内容送到显示器去显示。printf函数是一个由系统定义的标准函数，可在程序中直接调用。 此外，C语言还具有效率高，可移植性强等特点。因此广泛地移植到了各类各型计算机上，从而形成了多种版本的C语言。 优点: 　　 （1）C语言灵活性好，效率高，可以接触到软件开发比较底层的东西。 （2）微软的MFC库博大精深，学会它可以让随心所欲地进行编程。 　 （3）VC是微软制作的产品，与操作系统的结合更加紧密。 　　 缺点: 　　 对使用者的要求比较高，既要具备丰富的C语言编程经验，又要具有一定的WINDOWS编程基础，它的过于专业使得一般的编程爱好者学习起来会有不小的困难。 三、总体设计 3.1 系统结构图 学生成绩管理系统是为了方便用户根据需要对学生的各科成绩信息进行管理的系统。在如今的现代化信息理念下，一个学生管理系统在国际各大高校的教育机构中是一个必不可少的应用程序，它可以方便的对学生信息进行查询，比较，排序等功能，大大提高工作效率。 学生成绩管理系统包括人员信息的录入，信息查询，比较，排序等操作。内容比较庞大复杂。通过以上说明，我们可以总结得到如下的系统结构图； 3.2模块流程图 3.2.1成绩添加和打印模块 3.2.2查看成绩模块 3.2.3成绩排序模块 3.2.4成绩比较模块 四、详细说明 4.1成绩添加模块 AppendScore函数：功能简介：向链表的末尾添加从键盘输入学生的学号、姓名和成绩等信息。 函数参数：结构体指针head,指向存储学生信息的结构体数组的首地址。 整形变量n,表示学生人数； 整形变量m,表示考试科目。 图4-1 int AppendScore(STU *head,int n,int m) { int j; STU *p; char ch; for(p=head+n;phead+STU_NUM;p++) { printf(\nInput number:); scanf(%d,p-number); printf(Input name:); scanf(%s,p-name); for(j=0;jm;j++) { printf(Input score%d:,j+1); scanf(%d,p-score+j); } n++; printf(Do you want to append a new node(Y/N)?); scanf(%c,ch); if(ch==n||ch==N) return n; } } 定义结构体指针head，存储学生信息。利用for循环依次输入学生的学号、姓名和成绩等信息。 4.2成绩显示模块 PrintScore函数：功能简介：打印学生的学号、姓名和成绩等信息； 函数