旅游管理班书香班级建设材料.docVIP

管理学院旅游管理0921班“书香班级”建设材料 ————————————————————————— 淡泊明志 宁静致远 第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 45页 和而不同 和谐共融 “书香班级” 建 设 材 料 管理学院旅游管理0921班班委会 管理学院旅游管理0921班学风建设工作小组 二零一一年三月 目 录 一、“书香班级”建设规划 1、管理学院旅游管理0921班“书香班级”建设规划 二、“书香班级“建设工作小组 1、管理学院旅游管理0921班“书香班级”建设工作小组 二、“书香班级”建设相关文件 1、襄樊学院“隆中诸葛读书工程”宣传月活动方案 2、管理学院“隆中诸葛读书工程”活动实施方案 三、“书香班级”活动总览 1、管理学院旅游管理0921班“书香班级”活动之 导游词展示赛 2、管理学院旅游管理0921班“书香班级”活动之 英文朗诵赛 3、管理学院旅游管理0921班“书香班级”活动之 经典名句展览 四、“书香班级”创新管理模式 1、旅游管理0921班“书香班级”分组细化 考核方案 五、“书香班级”评分考核标准 1、旅游管理0921班“书香班级”评分考核标准 管理学院旅游管理0921班“书香班级” 建设规划 前言 “书香班级”活动是以“阅读点燃智慧，好书引领成长”为理念倡导的阅读推广活动，依托网络为平台，博客为载体，整合丰富的阅读资源，提倡班级阅读、亲子阅读，旨在营造阅读氛围，创建书香班级、书香家庭、书香校园乃至书香社会。 只认识到阅读的价值还远远不够，在阅读推广的过程中，很多学生在阅读方面的困惑和误区也让我们意识到：阅读方法、阅读书目、对阅读效果的评价，都需要有专业的引导。所以，我们发出了这样的倡议： 　1、要高品质地阅读，要阅读经典； 　2、要有以提升阅读鉴赏能力为目标的阅读； 　3、阅读范围要在学生理解的基础上逐步扩大，阅读题材也要丰富多样，要从文学扩展到科普、数学、历史、人物传记、哲学等领域； 4、读万卷书，行万里路。阅读要与实践相结合。 一、活动主题：学习诸葛 躬耕苦读 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 三、活动对象：全班学生????? 四、活动内容： ?????? 必读书：各专业老师推荐书目 ?????? 选读书：自选两本喜欢的图书 五、活动过程： 1、创设读书环境，使学生愿意读书 （1）推荐与教学内容相关的书籍。推荐与年龄特点适宜的书籍。考虑到学生的年龄特征，知识水平，要选取那些贴近学生的生活和经验的书报，使学生在阅读时易于领悟和感受，提高阅读兴趣。根据学生的差异性，从时空结构上推荐有关内容。在实践中大胆地将报纸、杂志、小说、影视、广告、标语等各种语文信息引入课堂，丰富深化教材内容， （2） 在学生中，大力开展“与经典同行，打造人生底色”活动。以导游词、古今贤文、优美英文等为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累。 （3）开展“话说家乡”、“话说襄樊”、“话说中国”活动，并辅之于朗诵会、演讲擂台赛、课本剧等学生们乐于参与的课外实践活动。 ?2、建立图书活动管理小组： ?????? 图书管理员：各寝室长 ?3、提供交流平台，让学生乐意读书 每半个月在班级举行一次换书活动，好的读书资源大家一起共享。 ?4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。 （1）每月举办一次读书交流活动,向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 （2）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。 （3）开展优秀读书笔记评选活动。 ?六、展示方式： ? 1、导游词展示赛 每两周抽一个晚自习时间举行优美导游词展示赛，学生可以从读过的导游词，选择优美的句段进行展示。 2、英文朗诵赛 定期进行英文朗诵比赛，优美课文选段，外国名著等。 3、亲近名著经典 成立班级名著阅读小组，并有小组成员定期给班级同学讲解名著。 ?4、经典名句展览 不定期的组织学生摘抄、整理名句、佳篇。 5、举办诸葛读书会 ?? ?a、每周在班级举办“诸葛读书会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 b、制作《诸葛读书交流卡》 c、开展优秀读书笔记评选活动 七、活动总结 在每次开展读书活动后，对活动进行总