2011-2012学年度第一学期第8期-苏州市立达中学校.pdfVIP

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2016-01-14 发布于天津
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2011-2012学年度第一学期第8期-苏州市立达中学校

2011 年 12 月 5 日星期一营造美好环境营造美好环境营造美好环境营造美好环境打造美妙课堂打造美妙课堂打造美妙课堂打造美妙课堂塑造美丽心灵塑造美丽心灵塑造美丽心灵塑造美丽心灵主编主编：：费建华费建华题字题字：朱永新：朱永新 2011 2011-年度第学年度第一一学期学期第第88期期((总总118844期期)) 主主编编：：费建华费建华题字题字：：朱永新朱永新 201 20111-学年度第学年度第一一学期学期第第 88 期期((总总 118844 期期)) 【课题研究【课题研究】】【【课题研究课题研究】】初中英语学困生的援助机制的研究初中英语学困生的援助机制的研究初中英语学困生的援助机制的研究初中英语学困生的援助机制的研究（江苏省教育学会“十二五”课题）负责人：费建华胡琰一、一、课题课题的概念的概念、价值、价值和实践和实践基础基础：：援助经验总结及理论阐述，更没有从建立援一一、、课题课题的概念的概念、、价值价值和实践和实践基础基础：：概念界定概念界定助机制的更高层面对英语学习困难学生进概念界定概念界定行科学研究，本课题的设计和实践填补了这本课题针对初中英语教学中学困生的形方面研究的空白。尤其在国家教育中长期规成，从实际情况出发，主要以苏州市立达中划制定颁发，教育优质均衡发展以及教育国学英语教育为课题研究样本，从调查初中学际化发展的背景下，本课题的研究顺应教育生的英语学习现状入手，分析原因，寻求对发展形势，对于解决目前中小学英语教育中策，研究实施,探索英语学习困难学生援助机