fitdocument(pc21ezhfa708自主学习教材全解数学七上a708.fit).pdf

第1章 有理数 （ 1.1 从自然数到有理数 1） 1. 在小学的数学里我们已经学过了哪些数？ 2. 你的身份证号码是多少？它是按所有中国人的出生顺序排列下来的吗？ 3. 请看下面一段文字： 国家统计局近日公布的数据显示，3月份，全国70个大中城市新建商品住宅销售价 格同比下降的城市有38个，是自2011年9 月以来，下降城市个数最多的月份，显示全 国房价总体上继续呈下降态势；此外，北京、上海、广州、深圳等一线城市新建商品住宅 销售价格同比降幅进一步扩大，环比连续6个月下降. 在上面这段文字中，其中“3月份”“2011年9月”“6个月”这三个表示时间的量所表达 的意义一样吗？如不同，请说出不同的含义. 1. 阅读课本第4页节前语中“关于万里长城”的材料，请思 “ ？ 思考 1 考：自然数 2000”、“5130”分别属于计数还是测量 2. （1）“我国的长城始建于公元前7世纪”，其中自然数“7” 属于标号还是排序？ （2）身份证号码、邮政编码、电话号码、门牌号码属于标号 还是排序？ 3. 有下面几段表述：①我们家的兄弟中我排第3；②我家住 3单元；③在 3米宽的篱笆里，养了 3只鸡.上面表述中自然数 “3”有什么不同作用？ 练习 完成课本第6页作业题1. 归纳 自然数在实际生活中的应用非常广泛，你能说出它的主要作 用吗？ 1 遗 阅读并完成课本第4页的做一做. 思考 2 1. 在分配和测量过程中，只有自然数够用吗？ 2. 分数可以看做两个整数相除，因此分数与怎样的小数之 间可以转化？ 这样的小数可以 视为分数. 练 习 完成课本第6页课内练习及作业题3. （ 归 纳 1. 分数和小数 仔除外）是由于人们在分配与测量的需要而 产生的，分数与哪类小数之间可以相互转化呢？ 2. 在你的学习和生活中，小学里学的数够用吗？请举例说明. 1. 阅读课本第5页的合作学习1. （1）小慧乘火车从温州到杭州需要多少时间？你能解释所 列算式的含义吗？ （2）小慧要赶上火车，在计算从温州出发的最迟时间时，市 思考 3 内交通和检票进站所花的时间应以40分钟计算，还是以 50分 钟计算？ （3）火车从杭州出发的时间是 18:25，如何用分数表示 “18:25”？ 2. 阅读课本第5页的合作学习2，并思考下列问