南阳理工学院卓越工程师教育培养计划软件工程专业培养方案.PDF

南阳理工学院 “卓越工程师教育培养计划” 软件工程专业培养方案 目 录 1 专业培养标准 2 1.1 专业培养目标2 1.2 本专业培养规格2 1.3 本专业知识体系4 1.4 本专业实践体系5 2 培养标准实现方式 8 2.1 基本的知识8 2.2 必备的能力9 2.3 素质11 3 培养方案 12 3.1 软件工程专业卓越工程师人才培养模式 12 3.2 软件工程专业主干学科方向13 3.3 卓越工程师课程体系建设13 3.4 创新实践教育平台建设15 3.5 师资队伍的建设与教学模式的改革 17 3.6 建设卓越工程师培养的保障体系 19 4 企业培养方案 20 4.1 企业培养基本模式20 4.2 企业培养目标21 4.3 企业培养标准21 4.4 企业培养计划23 4.5 考核方式与学习要求24 4.6 合作企业24 5 附件26 附件 1 南阳理工学院软件工程专业学校“3”阶段教学安排一览表26 附件 2 南阳理工学院软件工程专业企业“1”阶段教学安排一览表28 附件 3 南阳理工学院软件工程专业实践基地协议（扫描件）错误！未定义书签。 1 1 专业培养标准 1.1 专业培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机软件及软件工程基础理论与专业 知识，具有良好的软件设计与编程、项目管理、交流与组织协调能力，较强的实 践能力和创新精神，具有一定国际视野，在软件工程及相关领域第一线从事软件 产品设计开发、服务和管理等方面工作的高等工程技术应用型人才。 本专业培养的卓越工程师必需具备以下的知识、能力与素质： （1）有较强的责任心、自主发展意识、创新精神、社会意识、团队合作精 神和一定的社会活动能力。 （2）系统地掌握数理、软件工程、面向对象开发、WEB开发等科学技术基 础知识。 （3）能正确理解和编写软件工程相关需求和设计文档，能正确设计、开发 软件项目的框架和具体代码，能有效的对项目进行跟踪管理和维护工作； （4）具备较强的工程实践能力和工程素养及初步的软件开发、软件工程研 发和组织管理能力。 （5）具有较强的工作适应能力、协作精神和拓展能力。 1.2 本专业培养规格 1.2.1 知识结构要求 （1）人文科学与社会知识：具备一定的社会经济、法律、环境和社会科学 以及工程经济管理的知识；熟练掌握一门外语，掌握信息化社会交流方式与知识 文献的获取方法，掌握相应的政策法规； （2）自然科学与工程学知识：掌握软件工程与信息技术相关的数学、工程 学的知识，掌握工程数学的基本知识；了解工程学的基本理论和方法。 （3）