【微观经济学】-商学院.PDFVIP

【微观经济学】 【 】 Micro-economics 一、基本信息 课程代码：【2060152 】 课程学分：【 3 】 面向专业：【国际经济与贸易、工商管理、电子商务、物流管理、工程管理、旅游管理、会 计学】 课程性质：【学科基础必修课】 课程类型：【 理论教学课 】 开课院系：商学院经济贸易系 使用教材：主教材 【微观经济学，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011 年 1 月第 5 版】 辅助教材 【微观经济学，梁瑞华编著，北京大学出版社，2009 年 10 月】 二、课程简介 《微观经济学》是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的 经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。其主要内容包括：需求、 供给和均衡价格；消费者行为理论；生产与成本理论；完全竞争、完全垄断、垄断竞争和寡头垄 断市场中价格和产量的决定；生产要素市场价格的决定；微观经济政策等。《微观经济学》课程 设置的目的，是为了在学生了解、认识和掌握微观经济学的基本理论和基本分析方法的基础上， 培养和提高学生运用所学经济学理论和分析方法来分析经济领域相关问题的能力。《微观经济学》 作为经济、管理类专业的学科基础课，对学生后续课程的学习具有重要作用。学好该课程，将为 以后学习 《宏观经济学》等课程打下良好的基础。 三、选课建议 本课程适合经济、管理类本科专业在大一下学期至大二下学期开设，学习基础为微积分数学 的部分内容，包括一阶导数，二阶导数，偏导等。 四、课程基本要求 通过本课程的教学，应使学生了解微观经济学的研究对象和方法，了解微观经济学的理论体 系、分析工具和发展简史，使学生比较全面系统地掌握需求和供给、效用和消费者行为、生产和 成本、市场结构与厂商均衡、博弈与寡头市场、生产要素定价理论、一般均衡、市场失灵与政府 的微观经济政策。 在教学实践中，要求理论讲解与案例分析相结合，文字表述与数学证明相结合，知识讲授与 课堂讨论相结合，为学生打下扎实的经济学理论功底。学生要认真阅读教材和参考资料，课前做 好预习，课上认真听讲并作好笔记，积极参与课堂案例讨论，课后按时完成作业。学习时要注意 理论联系实际的学习方法，在理解的基础上掌握有关理论和原理，在全面学习的基础上掌握重点， 不要死记硬背，要以科学的态度和学习方法达到本课程的教学要求。 五、课程内容 第 1 章 绪论 教学内容： 1.1 微观经济学的研究对象 1.2 微观经济学的主要特点 1.3 微观经济学的功能与作用 能力要求： ①理解微观经济学的研究对象； ②理解微观经济学的主要特点； ③知道微观经济学的功能与作用。 第 2 章 需求、供给及均衡价格 教学内容： 2.1 需求理论 2.2 供给理论 2.3 需求弹性与供给弹性 2.4 市场均衡 能力要求： ①知道需求的定义，影响需求的因素；了解供给的定义，影响供给的因素； ②理解需求定理和供给定理； ③运用需求弹性和供给弹性分析厂商销售收入和价格的关系以及税负的转嫁等问题； ④分析市场均衡的决定及其变动。 教学重点： 需求定理 供给定理 需求弹性的定义及计算 供给弹性的定义及计算 市场均衡的决定 及其变动 第 3 章 消费者行为 教学内容： 3.1 效用与边际效用 3.2 无差异曲线与消费者均衡 3.3 消费者均衡的变动 能力要求： ①知道效用的定义； ②理解边际效用递减理论； ③分析基数效用论的消费者均衡条件； ④运用无差异曲线和收入预算曲线分析消费者如何达到效用最大化； ⑤评价基数效用论下和序数效用论下的消费者均衡条件。 教学重点： 边际效用递减的内容以及举例 无差异曲线的含义 消费者均衡的条件 第 4 章 生产和成本理论 教学内容： 4.