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六级讲解专题——翻译 --杨平 第一章：大学英语六级考试翻译题型改革1. 翻译考试题型和内容2. 翻译考试得分标准3. 改革前后的翻译题型比较及改革的利与弊4. 宏观应对策略 第二章：了解翻译1. 何为翻译2. 翻译的标准3. 翻译的理解与表达 第三章：汉译英的方法与技巧1. 翻译的方法—直译、意译及解释性翻译2. 句子结构的翻译问题—拆句、合句及改变句子结构3. 长句的处理—如何断句和区分主从4. 处理汉语无主语的译法5. 如何使译文确切、清晰、流畅 第四章：实例讲解与演练 翻译考试内容和题型 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 翻译题评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表： 改革前的翻译题型 改革前的翻译，从2006年12月一直到2013年6月，每次考试的分值仅占试卷比例的5%，不仅分值比较小，而且考场建议时间只有5分钟，因此一直以来得不到关注和重视。 改革后的翻译题型 改革后的翻译除题型有所变化之外，四六级考委会也将考场建议做题时间延长至30分钟，分值与写作比例一样，占15%。改革变化之大和比例之重凸显了这一题型的重要性，因此这部分应该是今后学生复习的方向和得分点。 翻译改革利与弊 整段翻译要求学生对文章的理解能力更强，上下语句之间产生关联。这改变了单句翻译看重语法使用理解及词组含意理解的传统，也是英语综合利用的一个很好的实践。 中国历史、文化等题目被明确进入翻译题型，这也说明可能会出现一些专有名词或是非常用的词汇，对于学生的词汇掌握能力也有一定的提升要求。 之前15分的完形填空，让不少学生觉得难度很大，加之在试卷中的位置安排靠后，通常学生仅有20分钟的时间来答题，甚至没有时间做完题目，最后的得分效果也不佳，从多年的实际效果看来，完形填空确实是整个试卷中失分率较高的题目，此番取消也是利大于弊。对于一些想在完形填空中投机的同学，蒙选项的可能性则将不再存在，这也要求考生必须回到翻译上做足功课。 宏观应对策略 首先，翻译之前要调整好语序，不能用汉语的思维对每个词一一对应翻译，要先把句子主干结构挑出来，定语和状语这些附加成分置于句末。 其次，即使是遇到不会翻的生词也不要慌张，要学着paraphrase。不要怕你写的词太简单，只要意思表达正确就可以了。没有基本语法错误，及格分是肯定有的。 再次，虽然以前考察过的句子本身不足以作为今后六级翻译的参考，但是，历年考察过的特殊句型表达，以及虚拟语气、强调句、省略句等高频句型的表达方法，可以作为复习准备的一个良好的材料。（有关特殊句型的翻译请查看附件） 最后，词汇仍是做好翻译的重点。段落汉译英最难的莫过于词语和句型的对等翻译，虽然不及翻译考试难，但对于广大不专门学习翻译的考生来讲，亦可谓难题一个。所以这部分的重点依然是词汇，这里指的是较为特殊的翻译类词汇，主要是一些和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。 何为翻译？ 翻译是一种语言活动。它涉及两种语言和各种知识，它用一种语言把另一种语言所表达的思想内容、感情、风格等忠实地重新表现出来。 翻译是两种语言有规律的转换，但决不是简单机械的转换。 翻译的标准 严复：信、达、雅 鲁迅：信与顺信：忠实于原文的内容，把原文完整而准确地表达 与译文中。雅：用词正确得体，行文流畅通顺，符合英语习 惯；避免逐字死译、生搬硬套。 为了达到以上标准，必须不断提高汉英两种 语言的水平，掌握丰富的知识，熟悉英语国 家的社会风俗，并且要掌握必要的翻译方法和 技巧。 翻译中的理解与表达 翻译过程包括理解和表达两个重要阶段。只有在正确理解原文的基础之上，才能正确地表达原文。因此，翻译不应脱离上下文。 例如：甲乙两人见面，甲说：“上课了？”这句话如果脱离当时的语境，就不好翻译。 如果这句话是在乙夹着课本刚从教室里走出来的时候甲对乙说的，那么就应该翻译成：Have you just finished your class? 如果乙以前没有教过课，最近才开始任课，那么这句话就译为：How’s your first class? 如果甲乙相遇，甲正好急忙走向课堂，担心误课，这句话就应该译为：Has the bell gone?或Am I late for class? 由此可见，同样的词句在不同语言环境里包含着不尽相同或全然不同的意思，理解和翻译时必须加以区别，不然会造