2016届中考语文专题复习课件：第2篇 语文知识积累与运用 专题2 词语和句子(浙江专用).pptVIP

【例12】焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。 【解析】此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。 【例13】广大青年表现出无比的进行改革的热情。 【解析】借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。 【例14】我国棉花的生产，长期不能自给。 【解析】此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。应将“我国棉花的生产”改为“我国生产的棉花”。 【例15】博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。 【解析】此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝时期”和“新出土”均为“古船”的定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的古船”。 【例8】大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 【解析】此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。 【例9】全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 【解析】句中先“讨论”再“听取”不合逻辑，属于语序不当的语病，应改为“听取并讨论”。 【例10】近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。 【解析】“大约”“左右”都表示不确定，语意重复了，应该删掉其中一个。 【例11】有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。 【解析】使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比表示。把“一倍”改为“一半”或“1/2”“50%”。 专题二　词语和句子 2013～2015年浙江各地市对词语运用、语病辨析和修改、句子衔接和排序等考点独立设题进行考查的可能性越来越小年只有杭州考查了词语运用、语病辨析绍兴考查了词语运用、句子排序金华考查了语病修改。因此本专题的编排只为 1．(2015·杭州)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(　　)(3分)初夏的杭州荷花娇羞樱花正甜玉兰含苞待放空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。我国政府有坚定的反腐决心就算追溯到天涯海角也要将腐败分子缉拿归案绳之以法。如果年轻人对影视明星顶礼膜拜不能持有理性的态度就会影响到正常的工作、学习和生活。 D．读书读到会心处我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”答案：C 2．(2015·绍兴、义乌)结合语境揣摩句意填入横线处最恰当的一组词语是(　　)(3分双腿瘫痪后我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵我会________把面前的玻璃砸碎。 今年的春天来得太迟太迟了有一些老人挺不住。但是春天________来了我的母亲又熬过了一个严冬。 ③我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦家里样样都要节省。姐姐的长袍是自己做的买十五个铜子一米的花边常常要在价钱上________半天。 做信客的就得挑着一副生死祸福的重担来回奔忙让四乡那些外出谋生者的血汗和眼泪在自己的肩上。 A．突然　总算　计较　堆　B．常常　还是　计较　流突然　还是　比较　流　D．常常　总算　比较　堆答案：A3．(2015·绍兴、义乌)将下列句子合理排序组成一段意思连贯的话。(填序号)(3分) 迈出了这一步方可领悟出内因为外因提供了怎样的缝隙与机会才导致这糟糕局面的出现。 而不迈出这一步总想着自己如何无辜如何不幸如何罪不应得如何命运不济便会在逆境的黑浪中很快地沉没下去。 ③在逆境的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的、难堪的——然而必须迈出这一步。 面对逆境要勇于自省。 逆境的出现虽不一定有自我招引的因素但大多数情况下总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联。序号依次是④⑤③①②。 4．(2014·金华)在下列横线处依次填入词语最恰当的一项是(　　)(2分)明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者必无________之识；多畏者必无________之见；多欲者必无________之节；多言者必无________之心；多勇者必无文学之雅。”言近旨远值得玩味。 A．卓越　　笃实　　沉潜　　慷慨慷慨　　沉潜　　笃实　　卓越笃实　　慷慨　　卓越　　沉潜沉潜　　卓越　　慷慨　　笃实答案：D5．(2014·杭州)下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)在保留现有水源的基础上杭州将逐步形成以千岛湖为主钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水从而提高居民的用水品质。如何在加快发展经济的同时减少人口增长速度保持人类与生态环境的平衡这是摆在一些国家面前的重大课题。 C．我们欣赏古代诗词应该全面了D．当灵感迸发、文思泉涌时美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。答案：C 6．(2014·金华)下列各句中没有语病的一项是(　　)(2分)由于全社会厉行节约之风对高端餐饮B．学习制作凤冠不仅要有持之以恒的钻研精神更要看对这种传统技艺有没有