2016英语中考备考分析与策略.pptVIP

和政县陈家集初级中学 冯华 2016中考英语命题分析与应对策略 2012版新课标对初中学生英语水平总要求 “要注重考查学生综合语言的运用能力” 具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。 临夏地区中考试题命题主要侧重方向 在贯彻2012版英语新课标大背景下，通过分析研究最近5年临夏地区英语中考试题发现，我州英语试卷根据地区实情，弱化了对“听”的要求，而重点突出强化对学生实际运用英语能力方面要求，即--读（语音、阅读理解、完形填空阅读）、写--（口语交际、书面表达）和综合应用能力方面的要求。（情景交际与对话和补全对话)等题目的考查。 一、语音类题目考查与分值(5分） 1.元音字母发音. 2.字母y发音.（2010） 3.字母组合oo发音.（2010.2013） 4.字母组合th发音.（2011.2012） 5.字母组合ee发音.（2010.2013.） 6.字母组合ex发音.（2011.2012.2014） 7.字母组合gh发音.（2011.2013.2014） 8.字母组合ed发音.（2010.2011） 9. 字母组合ch发音.（2012.2014） 10. 字母组合ay发音.（2011.2013.2014） 11. 字母组合wh发音.（2011.2013.2014） 备考策略： 1.抓平时单词读音常规教学，教师要首先准确地给学生教会单词的准确发音。 2.重点强调常考字母与字母组合在单词中的读音，如oo.ed.wh等在不同单词中的读音。 3.投机取巧，考前专项辅导。中考前找近5年真题演练。 4.教会学生明白，此类题得分的前提必须是大声读。 二.词汇（15分） 1.注重对课标要求的中考2000个四会单词中最常见、最基本的单词正确默写。如三个人称代词、序数词及一些简单动词。 2.重点考查名词与形容词、动词与形容词、基数词与序数词、形容词与副词及人称代词与反身代词之间的相互转换问题。 备考策略： 1.名词方面重点教会可数名词的复数形式变化规则. 2.重点强调这些特殊名词的变化方式： Negro? hero? tomato? potato 黑人英雄吃土豆和西红柿 以f.fe.结尾的几个名词： 妻子拿刀去宰狼，躲在架后防走光.半片树叶遮目光 wife--wives. wolf--wolves. shelf--shelves. half--halves. leaf--leaves. 3.首字母为元音字母时不定冠词连用问题： 不见原因（元音），别施恩（n）。 4.动词变形容词的几种特殊形式 1.interest(v)----interested---interesting 2.excite(v)----excited------exciting 备考：“ed形容词修饰人，“ing”形容词修饰物。 5.关于数词方面： 1.几个特殊基数词的序数词形式： nine--nineth. ninety--nineith. nineteen--nineteenth.(2013) 2.twelf--twelvth. 3.one--first. (2009) two--second.(2008) 6.关于形容词变副词方面 1.一般形容词直接加ly 如wide--widely. 2.以l结尾的直接加“y. 3.以辅音字母加yj结尾的词，y变i再加ly 常见考词：wide--widely.(2008）help--helpful--helpfully.slow--slowly. real--really.(2014)easy--easily.(2012) 7.名词与形容词之间的相互转化 1.sun--sunny(2008)由此衍生四个表天气情况的形容词。 2.sad--sadness(2013) health--healthy(2009) ill--illness(2013) 8.动词与形容词之间的相互转化 一般在动词后加ful 的情况。 help--helpful (2009) care--careful(2014) 9.人称代词与反身代词之间的相互转换。 要学生记下所有人称代词的反身代词形式。要明白self后缀的复数形式为selves 常考题目：you--yourself.(2008/2013) she---herself(2010/2013) 介词by为反身代词的提示信号，还有enjoy等。 三、语法与情景会话（25分） 1.定冠词与不定冠词类题目 a表示数量1的用法。a的一些固定搭配（a lot of/a group of a piece of have a look. take a rest) an首字