2010年下期流体与流速的关系.pptVIP

奥林匹克号的灾难 当时的“海事法庭”把奥林匹克号的船长判为过失的一方。理由是他没有下令给冲过来的“哈克”号让道。 自主学习 阅读课文第91、92页，试着解释前面的问题。 初步探知： 合作探究： 3、设计实验： 合作探究：在自己看书的基础上，本组成员通过实验来讨论验证流体压强与流速的关系。可供选择的实验：吹纸条或硬币实验；通过漏斗吹乒乓球实验；吹两张纸或两个气球…… 4、进行实验 按纸条要求完成 5、分析论证 请每小组派一个代表就刚才的实验，上来重新演示，说说观察到的实验现象，并发表一下自己的看法。 在气体和液体中，流速越大的 位置压强越小。 温馨提示：乘客必须站在安全线以外的位置候车 “流体压强与流速关系”有利的一面： 升力产生的原因： 上方流速快，压强小 2.气流偏导器 1912年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行着，同时在离它100米远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行疾驰着时，发生了一起意外的事情：小船好象是服从着一种不可见的力量，竟扭转船头朝着大船，并且不服从舵手操纵，几乎笔直地向大船冲来。“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞。 案件重现： GO！做个小 设计师 “流体压强与流速关系”有利的一面： “流体压强与流速关系”有利的一面： 3、形式各样的喷雾器 帆船前行的原理 “香蕉球”的奥秘 乒乓球的上旋 “流体压强与流速关系”有利的一面： “流体压强与流速关系”有利的一面： 高压吸尘 水翼船 有空时上网查找这些奥秘。 The “WELCOME” Fish Animation!! Very Cool. Title Only! 大家谈 本节课的收获！ 哪面/侧流速越大，气/液体压强越小； 哪面/侧流速越小, 气/液体压强越大。 ● 居室前后两面的窗子都打开着，过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了 ● 一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅一样飞舞起来。 你知道吗？ 1.教课书P93------2、3题 2.参照课本 P 92图14.4-4 制作机翼模型看看谁做得最好。 M N M N 1、如图将纸沿虚线折起，并用透明胶固定，沿MN穿入细铁丝。这就是飞机机翼的模型。 2、把细铁丝拉平，用嘴对着“机翼”前端的细铁丝的位置用力水平吹气，看到什么现象？你能解释吗？ 根据课本请制作飞机机翼的模型 * The “WELCOME” Fish Animation!! Very Cool. Title Only! 陈志春 2010年下期 在1912年秋天,奥林匹克号轮船在海上行驶,在距离他100米左右有一艘巡洋舰“哈克”号以极快的速度开来，几乎与他同向行驶,这时“哈克”号好象失去了操纵能力,笔直的向巨轮冲去,将巨轮冲了一个大窟窿,损失残重. 奥林匹克号 两船相撞？ 船长是否真被冤枉了？ 案件重现： 幕后真凶原来是：流体压强与流速的关系。 侦探结果：因为中间流速快，压强小。形成向内的压强差。 　流体在流速大的位置压强小，在流速小的位置压强大. 流体压强与流速的关系 1、提出问题： 流体压强与流速有什么关系？ 2、猜想与假设： 猜测1：流体的流速越大，压强越大 1 猜测2：流体的流速越大，压强越小 2 流体与流速的关系学生活动.doc 猜想：如果在两张纸中间向下吹气，纸能否被吹开呢？ p1 p2 p3 压强变小 空气 流速 变大 p1 现象: 硬币跳起来! p1 p2 上面空气 下面空气 空气快速流动 空气流动较慢 p2 p1 G F F 气体流速越快的一面 气压越小 硬币向上跳 硬币上表面气压小于 下表面气压 吹气时上表面气压减小了 6、评估与交流 少女长发被火车气流卷住 不幸丧命火车轮下 2008年01月26日下午3时许，在老成仁路琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，不幸当场死亡。 一个不该发生的惨剧 “流体压强与流速关系”对人类的不良影响 1、火车站台候车的危险 “流体压强与流速关系”对人类的不良影响 2、造成“风抬屋顶”的现象 产生向上的压力差 　 “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。 1、让几十吨重的飞机能腾空而起 机翼的形状是上凸下平的 下方流速慢，压强大 P合压强 飞机获得升