武丽志激发学员参与热情.ppt

讲授方式，按年龄分级，按成绩分班，暑假 * 每当奥巴马微笑的时候，对方也会心的微笑。教师面对学生的微笑，是师生最好的心灵沟通。 教师的教学基本功：粉笔字、普通话、奥氏微笑。 * * 送给别人微笑，别人也自然报以你微笑。令别人减少忧虑。 微笑会传染 　　当某个人在微笑使整个房间气氛变得轻松，其他人的心情也就随之改变，使事情变得更加快乐。微笑的人把快乐随身携带。微笑多点，那么更多的人将向你靠近。 改善关系 * 微笑可以美容，让你看起来更年轻 　　肌肉群通过微笑可以达到修整容颜的效果，能让人们看上去更年轻。务须去整容，只要整天试着微笑——这样你就会变得年轻，感觉自然就好了。 * 微笑比紧锁双眉好看。留给别人良好的印象。令别人心情愉悦。 * 微笑改变我们的心情 　　当你情绪低落的时候，你试着去假装微笑。这个尝试让你心情变好的。微笑可以“欺骗”你的身体，从而达到改变你的心情。 微笑可以减压 　　压力真的可以爬上我们的脸庞。微笑让我们避免看上去很疲惫、疲倦和受打击。当你感到压力，你该抽出时间装个微笑。这样压力就应该会减少，那么你的工作就可以做得更好。 微笑增强免疫力 　　微笑可以让免疫系统更好的工作。当你微笑，免疫功能可能会因你的放松而增强。微笑可以预防流感和伤风。 微笑降低血压 　　当你微笑的时候，你的血压将显著降低。如果你家中有血压计，你可以试一下。静坐几分钟，然后阅读。再比较微笑1分钟，然后微笑着阅读。你是否感觉到了有所不同？(是不是阅读理解能力增强了，呵呵) 微笑促进内啡肽、自然镇痛杀伤物质和5-羟色胺的释放 　　研究显示微笑促进内啡肽、自然镇痛杀伤物质和5-羟色胺的释放。这三种物质可以让我们感觉更好。微笑是一种天然的药物。 * 笑是人类的特权——卡耐基 被小狗救起的孩子中有一个后来当了总统，所有这一切都因为一个简单的微笑 * 你今天笑了吗？ * 一些小工具 字母卡片 一些小工具 数字卡片 一些小工具 示意牌 我懂啦！ 一些小工具 赞同 反对 一些小工具 错误 正确 还需要： 空地 可以张贴的墙壁、板报 在线发言： 在线投票： / 微笑 研究表明：　　人在安全、愉悦的环境下，学习的更好！学的更快！ 教师：要学会微笑 微笑让你更友善 微笑让你更年轻 微笑让你更美丽 微笑让你更健康 孩子喜欢微笑的教师 谢谢大家！ 欢迎交流、合作！ QQ/微信一个实验研究，学生能记住的70%的内容是上课20分钟内的，20%是最后10分钟。 * 讲授方式，按年龄分级，按成绩分班，暑假 * 你这个词，把一个好问题变成了一个优秀的问题，因为他让观众进入了自我反思模式。你让他们开始思考自己和自身所处的周边世界。 * 你这个词，把一个好问题变成了一个优秀的问题，因为他让观众进入了自我反思模式。你让他们开始思考自己和自身所处的周边世界。 * 我认为，这是一个值得传播的观点。 * 我认为，这是一个值得传播的观点。 * 讲授方式，按年龄分级，按成绩分班，暑假 * 让老师走下讲台，让学生走上讲台 * 可汗学院，没有脸 * 武丽志 博士、副研究员 华南师范大学 激发学生课堂参与的4个关键词 有了MOOC、微课、可汗学院还需要学校、教师吗？ 课堂“反转”之后，教师做什么 … … 动机 行动 工具 微笑 4个关键词 动机 如果学习者潜意识中觉得讲述内容并不能满足其需要，自主神经系统就可能把听到的直接过滤掉，以致什么都学不到！ ——自主神经系统的“看门人”作用 读书是为了挣大钱娶美女（尹健庭） 为中华崛起而读书（周恩来） 让学习内容与现实建立联系，与学生建立联系！ 注意：不要将学习与考试之间单一连接。 行动 美国华盛顿儿童博物馆的格言：我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了 教师在课堂上少说一会儿学生便能多学到一点 问题是大纲 学生是老师 老师是催化师 讨论游戏：旋转木马（世界咖啡） 复习游戏：抛纸团/交换问题 提问人：________________________ 回答人：________________________ 问题：________________________________________ 解答：________________________________________ 补充：________________________________________ 复习游戏：评选“十大要点榜” 知识竞猜游戏：趣味题 还有很多： 辨别真假 以物代物 上前一步 今天我是老师 爆米花问答 破解密码 问题纸袋访谈 找不同 圆桌会议 全体答题 表达他人观点 角色扮演 发问：