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人才经营与公司治理机制 第一节 人才经营理论与商业地产企业家成长 世界范围内的人才战争趋势 世界战争不仅表现在军事方面,而且表现在人才方面。 1.以色列对巴勒斯坦的侵略说明:落后就要挨打 巴勒斯坦领导人阿拉法特被以色列军队围困在拉姆拉总部,并因病困而逝世,整个世界感到震惊和惋惜。以色列国土与中国相比,可谓弹丸之地,然而以色列不仅是军事强国,而且是教育强国。以色列人才济济,在世界高科技领域占有一席之地,在预警飞机、计算机软件和节水农业研究等许多方面都比中国先进。 巴勒斯坦群众拿着原始武器与“武装到牙齿”的以色列军队对抗,这一幕与1900年义和团手持大刀长矛与八国联军拼杀的历史多么相似!以色列从1948年建国开始,就非常重视建立教育体系,使犹太民族重视教育的传统得到发扬。如以色列的特拉维夫大学等在世界大学中占有重要位置,以色列与美国在教育方面交流更是频繁。 2.中国人才出国与回流 从20世纪80年代初开始,中国已经有20多万留学生到美国留学,进入21世纪,人才回流速度加快,原因是美国IT业的不景气,9·11事件后美国经济一路下滑,大型公司纷纷破产。 中国经济一枝独秀,国运昌盛。申奥成功,中国成功加入WTO,这些都使中国成功留学生回国创业或任职速度加快。 北京大学许志宏校长说:“最近几年,许多优秀人才从欧美和日本回到国内。现在北京大学的教授中,有1/3是从海外回来的人。” 3.印度软件人才回国发展软件业 印度软件协会主席Vajay Thadani是美国MIT博士,他的远见卓识得到印度政府的大力支持,经过20多年的发展,印度成为软件出口大国。 印度软件业成功的一个很重要的因素就是人才因素。印度拥有一支20余万人的软件专业人员队伍(据说全世界的软件专业人员为600万人,其中美国200万人,日本100万人),正是这支队伍编写着世界上最优秀的计算机软件。同时印度还拥有世界上最多的多媒体教育设施,印度每年接受IT培训的人员超过25万人。 4.美国——世界人才的输入国 世界人才为什么流向美国?首先得从教育体系和教育思想方面剖析。 第一,美国1 200多所大学或学院可以提供研究生教育。美国知名大学研究生的教育质量与学生数量世界领先。美国哈佛大学校长陆登庭在北京大学校长论坛上说:“在迈向新世纪的过程中,采用最好的教育有利于人们具有创新性,使人们变得善于思考,更有追求的理想和洞察力,成为更完善、更成功的人。” 第二,美国对外来人口,尤其是对知识人才政策比较宽松。以跨国公司为龙头,通过较高收入吸引人才。 第三,美国有一套比较完整的选拔留学生的体系。 第四,美国给高级知识分子的绿卡政策是比较宽松的,通过这种手段吸引世界一流人才为美国效力。 其次,要从美国政治制度与社会文化层面剖析。 美国的法律体系比较完备,较好地建立了知识产权保护制度;自由竞争的资本主义环境和美国崇尚创新的社会文化,为各国移民中的优秀人才提供了较大的发展空间。 二、人才经营理论诞生的实践背景 1.大学时代对人才问题的关注 从大学开始思考人才问题 1986年,杨宝民在沈阳工业大学图书馆翻阅了许多第二次世界大战的资料,详细研究了世界各国军事斗争的历史,并结合国内经济建设状况,斗胆向国家领导人提出要果断吸引大批留学生回国的建议(因为当时国内大学教师知识结构不合理,计算机专业教材陈旧,非常缺乏优秀的教授)。 要成为一流人才,就必须找到适合自己的土壤。工作三年后,杨宝民下定决心来到江苏工学院、浙江大学研究生院学习计算机辅助设计与计算机图形学,在名师指点下,其学习突飞猛进,不仅掌握了科学的研究方法,同时将研究生院学到的方法运用到工作实践之中。 1986年,杨宝民于沈阳工业大学 2.IT行业的激烈竞争 思考IT企业的人才问题 软件是技术密集型行业。比如汉王科技,该公司集中了中国科学院自动化所的模式识别的人才和国家重点实验室和计算所的模式识别的人才。其开发的产品具有核心技术,几乎垄断了OCR市场。北信易宝是一家从事全文检索软件开发的公司,总经理施水才教授告诉杨宝民,他们的研发人员有70人,市场人员只有5名,但是他们有全文检索核心技术,2000年销售额达到2 000万元。 “他山之石,可以攻玉。”吸纳高级人才、攻克核心技术是IT企业的勇敢选择,事实上也无法回避。 1999年4月13日,杨宝民主持的印章软件排版系统通过倪光南院士主持的省级技术鉴定。 通过软件工程实践,杨宝民深感软件人才培养的重要,人才之间的团队协作是软件开发成功的重要保障。 2000年6月,杨宝民及朱一宁的IT学术专著《分布式虚拟现实及其应用》出版。杨宝民借助指导研究生毕业设计论文的经验,帮助企业引进一批优秀I

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