【金版学案】201-2015高中历史 专题5.2 人民教育事业的人发展优化训练 人民版必修3.docVIP

二　人民教育事业的发展 一、单项选择题 1．新中国成立后教育事业发生了巨大的变化，其中最突出的是(　　) A．改革学制 B．学校向工农和工农子弟开门 C．学校将德育工作放在首位 D．搞好学校的校园环境 解析：比较新中国成立前后能够接受教育的人群，就可以得出正确答案为B。 答案：B2．(2014·北京石景山区期末)1951年10月，中国的政务院公布了《关于改革学制的规定》，对高等学校的院系进行了调整，不久北京相继成立了北京航空学院、北京矿业学院、北京林学院、北京钢铁学院、北京机械化农业学院等八大院校。当时进行这种院系调整的主要目的是(　　) A．巩固新生的人民政权 B．引进苏联模式培养人才 C．适应经济建设的需要 D．贯彻全面发展教育方针 解析：1951年高等学校院系进行调整，成立八大院校，培养专业人才，是为了适应即将开始的有计划经济建设一五计划的需要，故C项正确；院系的调整与巩固新生的人民政权无直接关系，故A项错误；无法从材料中推测，八大院校是否采用苏联模式培养人才，故B项错误；培养专业人才，与贯彻全面发展教育方针不符合，故D项错误。 答案：C3．(2013·辽宁大连练习)下文摘自某书局发行的教科书前言，据此判断该教科书出版时期为(　　) 二、无产阶级的新教材的编写，是一桩前人从来没有做过的新事业，我们正处在摸索和尝试的过程中，缺点和错误是难免的，我们殷切地期望各地革命委员会广泛征集革命的学生、革命的教员、革命的工人提出意见和批评。A．1949—1956年 B．1956—1966年 C．1966—1976年 D．1978—1988年 解析：从材料信息中的“革命委员会”等信息可以判断该教科书出版于“文化大革命”时期，故选C项。 答案：C4．费正清在《美国与中国》中说：“毛后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指(　　) A．恢复高校考试招生制度 B．建立职称评定制度 C．实行三级学位制度 D．推进九年义务教育制 解析：根据题干提供的信息“重新建立为国选拔人才的传统制度”和所学史实可知是指1977年邓小平恢复高考。所以此题正确选项是A。 答案：A5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是(　　) “有教无类”　颁布《九年义务教育法》　“三个面向”思想　发展希望工程 A． B． C． D． 解析：本题主要考查新中国的教育政策。题干材料主要强调教育要公平。而“三个面向”思想是教育的现代化主张，不符合题意，可排除；“有教无类”扩大了受教育者的范围；《九年义务教育法》和希望工程有助于困难群体接受教育，故正确答案为C项。 答案：C6．(2014·茂名模拟)高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是(　　) A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义” B．“在做十几年前应做的事：投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气” C．“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗” D．“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登” 解析：“文革”时期间取消高考制度，到1977年恢复高考制度，大量高中毕业生失去继续教育的机会，同时也造成教育断层。A项是大跃进时期，C、D项是1978年改革开放后的。 答案：B7．“国运兴衰，系于教育”。改革开放以来，我国发展教育的重大举措有(　　) 实施“教育大革命”　提出“科教兴国战略”　恢复高考制度　颁布义务教育法 A． B． C． D． 解析：考查现代中国教育事业的发展，抓住题干时间信息：改革开放以来。实施“教育大革命”是在“文革”时期；恢复高考制度是在1977年。答案为C。 答案：C8．(2014·扬州期末)1995年，中共中央、国务院做出《关于加强科学技术进步的决定》，要求……增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。为此(　　) A．建立基本完整的国民教育体系 B．实施九年义务教育 C．提出了教育的“三个面向” D．实施“科教兴国”战略 解析：本题属于识记题，A、B、C的时间不符。 答案：D9．浙江某重点中学百年校庆的刊物里有这样的记载：“我校自恢复高考以后，已有300多名校友出国留学，其中在美国留学、工作的就达183人。”造成那么多人在美国留学、工作，最直接得益于(　　) A．国际文化交流的加强 B．招生制度的改革 C．中美两国关系正常化 D