090108土木工专业毕业生去向调查与分析.docVIP

土木工程专业毕业生去向调查与分析 宋建学 许建伟 张鑫鑫 张四化 郑州大学土木工程学院，郑州，河南，450001 摘要 毕业生去向调查与分析是教学计划编制及教学体系改革的依据。针对郑州大学土木工程学院2005、2006、2007三届本科毕业生进行调查，发现该专业毕业生就业方向基本稳定，进入设计企业5%-10%施工企业50%左右考取研究生35%上下，而进入其他行业或参军占5-10%。 高等教育 就业 统计分析 郑州大学 图1 对《教学大纲》的总体评价 图2 对《教学大纲》指导性的评价 图3 对“宽口径培养模式”的态度 文献[2]总结了《教学大纲》发布6年来的应用情况。就《教学大纲》的总体评价对279所高校土木工程学院进行了调查，结果见图1。就《教学大纲》的指导意义对257所高校进行统计，结果见图2。就《教学大纲》“对宽口径人才培养的态度”进行调查，结果见图3。 由图1-图3可见，全国高校土木工程学院在《教学大纲》的基础上，实事求是地研究自身的办学特色，力图保持和发扬自身优势，努力办出特色专业，在课程设置、内容组合、课时安排等方面有强烈的灵活性需要。 实事上，高等工科教育要面向经济建设，面向社会需要，面向就业背景。无论是出于对学生就业竞争力的关心，还是出于对社会实际需求的关注，都需要根据毕业生的实际去向及其动态变化，及时调整教学计划，使人才培养具有更强的社会适应性，使高等工程教育能够更好地为经济建设服务。 由此可见，毕业生去向调查与分析是教学计划编制及教学体系改革的依据，是发扬自身优势，办出特色专业的重要条件，具有重要的现实意义。 2 毕业生去向实例调查 郑州大学土木工程学院土木工程专业每届毕业生人数在320人左右。本文收集整理了2005、2006、2007连续三届本科毕业生去向。调查统计的内容包括：学号、姓名、性别、单位所在地、单位名称、单位类型等。为了与教学计划编制及教学体系改革的实际需要相一致，将“单位类型”合并为“设计”、“施工”、“研究生”和“其他”四大类。其中“其他”类型包括非土木工程行业的制造、营销，军队和武警消防等就业方向。调查结果见图4-图12。 图4 2005届本科毕业生去向统计 图5 2006届本科毕业生去向统计 图6 2007届本科毕业生去向统计 （图中1-设计，2-施工，3-研究生，4-其他） 图7 三届本科毕业生去向总体态势 图8三届本科毕业生地域统计 图9 2005届本科毕业生地域统计 图10 2006届本科毕业生地域统计 图11 2007届本科毕业生地域统计 图12 三届本科毕业生性别统计 由图4-图7可见，郑州大学土木工程学院土木工程专业本科毕业生去向具有相对稳定性。毕业生进入设计企业的比例在5%-10%之间；进入施工企业的占到50%左右；考取研究生比例在35%上下，而进入其他行业或参军的毕业生占5-10%。图7更清晰表明，郑州大学土木工程专业学生毕业去向有明显的规律性，设计、施工、研究生和其他方向四类毕业生所占比例基本稳定。 由图8-图11可见，郑州大学土木工程专业本科毕业生从地域上看，河南省内占将近50%，其次是北京、江苏、广东、天津等。由图可见专业女生的比例大约为10-15%。 1