长春中医药大学015—年党政工作要点.docVIP

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长春中医药大学015—年党政工作要点

长春中医药大学2009年党政工作要点 2009年是学校深化内部管理体制改革之年,是全面贯彻学校第一次党代会精神落实之年。面对国际金融危机对我国经济生活和大学生就业形势的影响,做好学校今年的工作,对于积极主动服务“振兴吉林、富民强省”的发展战略,完成建设一流教学研究型中医药大学的奋斗目标,实现学校事业又好又快发展,具有重要的意义。 2009年学校工作总的指导思想是:以科学发展观为统领,深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神、省第九次党代会精神、全省教育工作会议精神,以“科学发展,强化内涵,争创一流”为主题,以开展深入学习实践科学发展观活动为载体,以促进学校又好又快发展为目标,围绕第一次党代会提出的工作目标和任务,大力实施学校发展战略,深化改革,提高质量,加强管理,维护稳定,加快把学校建设成在国际上有广泛影响、具有鲜明办学特色的一流教学研究型中医药大学的步伐,办人民满意大学,以优异成绩迎接建国60周年! 一、扎实开展深入学习实践科学发展观活动,以改革创新精神加强党的建设 1、扎实开展深入学习实践科学发展观活动。结合我校实际,学习实践活动的总体要求是:党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠。主要原则是:坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。要通过学习实践活动,切实把以人为本贯彻和体现到教学、科研、管理等各项工作中,切实解决师生员工反映出的突出问题,切实改善师生员工学习、工作和生活条件,使学校的发展成果惠及师生员工,努力办好让人民满意的高等教育。学习实践活动按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段有序进行。在省委学习实践活动领导小组的领导下,加强对学习实践活动的领导,坚持高标准、严要求,精心组织,周密部署,确保学习实践活动取得实效,推动学校事业又好又快发展。 2、加强思想理论建设。坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大师生。进一步组织好学校党委理论学习中心组学习,加强各学院二级中心组建设,完善学习制度和保证措施。推动广大党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系,在领会精神、武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。通过课堂教学、课外活动、社会实践等多种形式,引导广大师生增强对中国特色社会主义的认同感,坚定走中国特色社会主义的信念。通过举办报告会、座谈会、各类培训班等,在全校范围内大兴学习之风、调查研究之风。进一步加强对学校党代会精神的学习和研讨,进一步明确今后一段时期学校的主要任务和部署,用建设一流教学研究型中医药大学的奋斗目标凝聚和引领师生员工的思想和行动。 3、积极推进校、院二级班子建设。要按照学校党代会提出的要求,进一步加强和改善党委的领导,不断提高班子的领导水平和办学治校能力。认真贯彻民主集中制原则,进一步加强党委全委会在决定学校重大事项中的作用。修订和完善党委全委会、党委常委会、校长办公会议事规则。坚持和完善校领导听课制度、接待日制度、联系点制度、联系统战人士和高级人才等各项制度。进一步加强院级领导班子建设,不断完善院级领导班子党政联席会议制度。 4、加强干部队伍建设。做好新一轮处科级干部竞争上岗工作。试行考试考核、公选公推、岗位竞聘相结合的处、科级领导干部选拔和任用办法。加大干部交流和轮岗力度。加强青年干部和后备干部培养,进一步提高干部选拔任用公信度。抓好干部教育培训,办好中层干部研讨班,对新提拔干部、轮岗交流干部进行有计划培训。制定处级领导班子和处级干部考核办法,完善干部考核评价体系。 5、加强基层党组织建设。继续开展创建标准化党支部活动和优秀基层党组织立项活动。按照省高校工委的统一部署,开展基层党建工作评估。做好部分基层党组织的换届改选和调整补选工作。抓好党员的教育和管理,探索党员发挥作用的途径和方式。加强青年教师党员队伍建设,积极吸收符合条件的学科带头人和学术带头人入党。发挥大学生党校作用,抓好大学生党员服务岗、红炉园地等载体和平台建设,保持和稳定在校学生中的党员比例。 6、做好反腐倡廉建设工作。继续开展“树新风正气,促和谐发展”主题教育,加强干部作风建设。加强对党员干部的理想信念教育、廉洁从政教育、党纪法规教育、党性修养教育和反腐败警示教育,构建学校更加完善的教育、制度、监督并重的惩治预防腐败体系。加强对财务、基建、采购、招生、科研经费的管理和监督。加强对重点部门、重点部位、重点岗位和群众关心热点问题的监督,努力实现预防关口前移。继续做好干部经济责任审计,进一步完善审计制度,坚决取缔小金库。 7、做好宣传和思想政治工作。做好干部聘任上岗和内部管理体制改革中的思想宣传教育工作,营造良好的思想舆论氛围。要利用好建国60周年等重大庆祝活动的载体,利用好校报、画廊、广播台等舆论阵地,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。组织师生开展“祝福祖国”大型文艺晚会

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