课程学业类应用写作之毕业论文毕业设计(精品).pptVIP

第三章 课程学业类应用写作 【内容梗概】 课程学业类文书写作教学，是各级各类高等院校为检查学生在校学习期间的学习成绩，检验教学效果的重要环节，是实现培养目标的重要途径，课程学业类文书也是培养学生运用所学知识开拓，创新，提高分析、解决问题的能力的一种应用文种。这类文书，对于学生，既是在校学习期间总结和巩固学习成绩、培养科研能力的重要途径，也是毕业以后总结实践的成果、提升个人科研能力的重要工具。只要认真学习本章内容，勤于阅读相关的例文，并且在老师的指导下，严格按照文体规范加强写作练习，就能掌握这类文种的写作技巧，获得相应的写作能力。 2．署名 包括作者本人的班级、姓名、学号。 3．目录 适用于篇幅较长，分章、节(或分项)并加有小标题的毕业论文。 4．摘要 一般是提示论文的主要观点，研究范围、方法、结论。 5．关键词 关键词又称主题词。一般为3～8个名词或名词性词组。 6．正文 包括引论、本论和结论三部分。 7．致谢 向指导、协助完成论文写作的单位与个人表示谢意。 8．参考文献 便于论文审查者考察，为研究者提供参考或启发。 标 题 标题是文章的眉目。 题目是以最恰当、最简明的词语概括论文 内容，要求是准确得体，简短精炼，醒目。 如：人际关系与事业成功 加强大学生理想信念教育的重要性 大学生党员在班集体建设中的作用 导游服务中的常见问题及对策分析 企业文化对员工行为的影响探讨 论文题目不超过24个中文字， 语义未尽时可用副题补充， 副题在主题下一行用破折号引出。 例如： 儿童标点符号使用研究 ——句号误用分析 选题是论文写作的开端。 能否选择恰当的题目，对于整篇论文写作 是否顺利，关系极大。 好比走路，这开始的第一步是具有决定意 义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。 否则，就可能走许多弯路，费许多周折， 甚至南辕北辙，难以到达目的地。 价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。 论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。 我们要从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。 选 题 1.有现实意义； 2.要有一定的新意； 3.要有时代气息； 4.有一定的开拓精神； 5.能给予别人以一定的参考价值。 选 题 1.选定方向 2.查找、搜集资料 3.分析、研究资料 3.确定题目 参考题目： 中原文化： 1.中原文化的奇葩——《易经》 2.影视剧对中原文化的传播作用 3.道教在济源的传播与接受 4.中原文化生态及特征 5.中原民俗文化的变迁 6.中原婚丧礼俗 社交礼仪： 1.大学毕业生应该具备的基本社交能力 2.礼仪习惯的养成与个人修养的提高 3.谈接待与宴请的细节处理 4.大学生社交礼仪的现状调查及对策探讨 5.大学生社交礼仪中的存在问题及解决途径 6.社交礼仪的着装原则 文学欣赏： 1.文学作品对大学生的影响 2.文学在现代社会的作用（调查） 3.魔幻类网络小说存在的社会意义 4.穿越时空类小说的反思 5.活在当下——《活着》的启示 沟通交流： 1.高职学生沟通交流实际状况调查 2.大学生人际交往中的沟通培养 3.提高语言交流能力的途径 应用写作： 1.高职学生写作现状调查 2.应用写作中常见问题及对策 3.应用写作语言特色谈 4.提高应用写作的途径 5.应用写作和大学生学习生活的关系 新闻类： 1橡皮泥与泥巴团——媒介功能论 2.女性收看婚恋交友类节目动机研究 3.作为媒介的课桌——传播学视域下的高校课桌文化 4.大学生对手机的使用研究 5.交谈如何成为可能——对××谈话节目的思考 6.广告中的老年人形象分析 7.娱乐界的常青树——对《快乐大本营》成功的再思考 8.从“小悦悦”事件反思大众传媒的议题设置 9.广告语的修辞方法的运用 10.策略性的再现：当当网对买家评价的征用 11.《杨澜访谈录》与《鲁豫有约》之比较研究? 12.从帮忙类节目看民生新闻的发展——以“帮女郎”（或任何一个帮忙类栏目）为例 13.选秀型电视节目的现状与问题研究 14.?《第一时间》与《夜线60分》比较分析 ?15.?微博：新网络传播形态的功能与认识 16.?“人肉搜素”现象研究 17.?试论互联网对传统人际交往的影响 18.?试论网络时代报纸的前途命运 19.?媒介中的皖北形象