苏教版语文八级下册复习课件单元复习(全册页)ppt课件.ppt

语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 阅读理解 ⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。 ⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 阅读理解 6．居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？ [答案] ①我们必须有坚韧不拔的精神。 ②我们自己要有信心。 7．居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？(用原文语句回答) [答案] 这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。 8．文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？ [答案] 寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质上的利益。 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 阅读理解 9．(1)居里夫人对待生活中的不幸的态度，给你的启示是什么？ (2)学完了课文《悼念玛丽·居里》，你从中有何收获？ [答案] (1)略。(2)面对困难，毫不退缩，仍以乐观的态度面对一切，在今后的学习生活中，我要像她一样，努力克服困难，实现自己心中的梦想。 答题指导 首先弄明白事件的背景、性质、经过、结果、影响等。看看事件给予历史、国家、民族、个人等的教训、启发、意义等。结合现实人生说明事件能给人怎样的教益。答题时，要简明扼要，层次分明。 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 阅读理解 10．“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的这种魅力”具体指的是什么？ [答案] 科学展现出的崭新远景(或科学本身具有的伟大的美)。 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 实践活动 ┃实践活动┃ 写简短的演讲稿 答题指导 如何写好演讲稿？ (1)有针对性。 (2)中心要明确，观点要鲜明。 (3)语言通俗易懂。 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 实践活动 11．阅读下面的一段文字，发挥你的联想和想像，提炼出一个演讲的标题。 紫藤萝和牵牛花没有挺拔的躯干，却凭借枯枝和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝成就了一道道风景。 [答案] 在竞争中实现双赢 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 口语交际 ┃口语交际┃ 师生自行设计 12．请围绕“童年趣事”这个话题，说说自己的经历和感悟，与大家一起分享快乐。 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 口语交际 [答案] 示例：童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件有趣的往事，就像一朵朵开放在我的心中花，无比艳丽，无限诱人。那是在我家院子里的晚上，“快来呀，我们来捉迷藏，快来，快……”我一边喊着院里的小香出来，一边寻找着藏身之地。小香闻声赶来，你藏我捉，你捉我藏，玩得不可开交。这回又该我藏了，我东看西望，突然眼前一亮，咦？那是什么，我好奇地走近一看，咦？月亮怎么跑到脸盆里去了，我一定要做一次好事，把月亮捉住让大伙看看我的本领多大。 语文·新课标（SJ） 第6单元 ┃ 口语交际 说干就干，于是我小心地把另一个脸盆猛得盖在那个盆上，高兴地叫：“小香，快来，我捉到月亮了，快来呀！”小香急忙跑来：“月亮，在哪里呀！”我把脸盆搬进房里，慢慢地打开脸盆。咦，月亮呢？月亮怎么没了，我没有打开过脸盆呀！我哭着闹着要月亮，奶奶答应，明天晚上再给我捉一个……瞧！这就是我的有趣的童年生活，是多么欢乐幼稚呀！ 语文·新课标（SJ） 第5单元 ┃ 阅读理解 ┃阅读理解┃ 龙　潭 龙潭沟的山根有一眼龙泉，水桶粗的一股泉水日夜不停地往外冒，清澈的泉水形成一个半亩大的水潭后，顺着山沟流淌。由于龙泉的水质甘甜，加上带个“龙”字，就有很多神秘的话题。有人做过统计，龙潭沟在外吃商品粮当国家干部和工人的，几乎家家都有；龙潭沟的女孩长得水灵，不是嫁给干部就是嫁了工人。所有这些，都与龙潭的水有关。你想想，喝了龙泉水的人，哪有不机灵的？ 乡里为了改善饮水条件，投资20万元架设了管道，将龙潭水引到全乡各地，上千户村民都喝上了龙泉水。 语文·新课标（SJ） 第5单元 ┃ 阅读理解 一天，龙潭沟的陈麻子上坡放牛，快走到龙潭时，听见扑通一声响，一个影子晃了一下跳进了龙潭。他停下脚步，站在潭边仔细看，发现不