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热气小——转得慢 热气大——转得快 总结： 认真观察、积极动脑、勤于动手，就能发现生活中许多新奇、有趣的现象，就能从中获得许多科学知识。 * * 走马灯 语文S版 三年级 语文 上册 第三单元 10.走马灯的奥秘 正月15元宵节，民间风俗要挂花灯，走马灯为其中一种。外形多为宫灯状 ，内以剪纸粘一轮 ，将绘好的图案粘贴其上 。燃灯以后 热气上熏 ，纸轮辐转 灯屏上即出现人马追逐 、物换景移的影像 。 我国著名桥梁专家。他主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥——钱塘江大桥，50年代，参加武汉长江大桥的设计并任技术顾问委员会主任，后又主持修撰了《中国古桥技术史》。主要著述有《钱塘江大桥》《武汉长江大桥》《茅以升科普创作选集》等。 茅以升 钱塘江大桥 武汉长江大桥 1.课文写的是什么时候的事情？ 想一想： 3.走马灯是什么形状的？ 2.当时茅以升家里买了多少盏走马灯？ 4.一盏挂在什么地方？另一盏悬在什么地方？ 5.“挂”和“悬”有什么不同？ 茅以升七岁那年。 （两盏） （棱柱形的） 一盏挂在墙壁上，另一盏悬在堂屋中央。 “挂”是用钉子或挂钩之类的定在墙壁上，而“悬”是挂在天花板，没有碰到四周。 走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。 “盯着”这个词语用的好吗？ 为什么？ “像磁石”是什么感觉？想象此时茅以升心里、眼里只有什么？ 蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。 茅以升想到了什么？ 他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤。 想一想下面的词语用的好不好。 这一连串的问题指的是哪些问题？ 小纸人、小纸马怎么会转？ 大人告诉他：“是蜡烛的热气熏的。” 那么，怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？ 大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。” 你明白了吗？ 你认为茅以升是个怎样的孩子? 仔细观察 积极动脑 不懂就问 勇于实践 * *
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