电工工艺专业认知实习报告M电气.docVIP

成绩 学 生 实 习 报 告  实 习 名 称 电工工艺/专业认知实习 院 部 名 称 龙蟠学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 M11电气工程及其自动化 学 生 姓 名 学 号 实 习 地 点 工科楼C202等 指 导 教 师 周 洪 实习起止时间：2012年 6月 11日至2012年 7月7日 金陵科技学院教务处制一、实习目的： 理解应用型本科人才的基本内涵，培养职业技能和职业意识； 充分理解电气自动化工程师岗位职责要求，掌握电工与电子基本技能； 培养学生掌握电工和电子的工艺规范、实施、维修的能力； 初步培养学生的专业技能，为后续相关专业课程实践环节的更好开展奠定良好的专业基础和技能习惯； 加深对电气工程及其自动化专业的认识，为以后学习相关专业知识增强兴趣。 二、实习内容： 1.电工基本技能 （1）常用电工工具 剥线钳 使用方法：将剥皮的线头置于钳头的刃口中用手将两钳柄一捏，然后钳柄绝缘皮便与芯线脱开 使用方法：电线是几号，选择压线钳上对应的孔。将电线和端子放到，压下去就 使用方法：?用电工刀剖削电线绝缘层时, 刀以45度角切入，接着以25度角用力向线端推削，削去绝缘。切忌把刀刃垂直对着导线切割绝缘层,因为这样容易割伤电线线芯。木上钻穿线孔双芯护套线的外层绝缘的剥削把导线一剖为二? 使用方法：焊接前，电烙铁要充分预热。烙铁头刃面上要吃锡，即带上一定量焊锡。右手持电烙铁左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。将烙铁头刃面紧贴在焊点处。电烙铁与水平面大约成60角。烙铁头在焊点处停留的时间控制在2～3秒钟。抬开烙铁头。左手仍持元件不动。待焊点处的锡冷却凝固后，才可松开左手。用镊子转动引线，确认不松动，然后可用偏口钳剪去多余的引线。 使用方法：首先先熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，选择表笔插孔的位置。选择量程时，要先选大的，后选小的，尽量使被测值接近于量程测量电阻的时候首先万用表打到电阻挡选择适当量程，如果不知道被测电阻阻值有多大，则应该选择最大量程交流接触器 工作原理：交流接触器利用主触点来开闭电路，用辅助触点来执行控制指令当电磁线圈通电后，线圈电流产生磁场，使静铁心产生电磁吸力吸引衔铁，并带动触点动作，使常闭触点断开，常开触点闭合，两者是联动的。 当线圈断电时，电磁力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触点复原，即常开触点断开，常闭触点闭合。 使用方法：交流接触器电压要与线路的电压相符电流要比实际用的电流小，以防烧毁触点交流接触器不能用在潮湿或者粉尘过多的场合，防止短路或断路。 工作原理：发热元件通电发热后，主双金属片受热弯曲，推动导板向左推动执行机构发生一定的运动。电流越大，执行机构的运动幅度也越大。当电流大到一定程度时，执行机构发生跃变，即触点发生动作从而切断主电路。 使用方法：在安放时，如果发热元件在双金属片的下方，双金属片就热得快，动作时间短；如果发热元件在双金属片的旁边，双金属片热得较慢，热继电器的动作时间长。因此在使用时要根据不同的电器特点进行正确的安装。 时间继电器 工作原理：当线圈得电后衔铁吸合，活塞杆在塔形弹簧作用下带动活塞及橡皮膜向上移动，橡皮膜下方空气室空气变得稀薄形成负压，活塞杆只能缓慢移动。经一段延时后，活塞杆通过杠杆压动微动开关，使其触头动作，起到通电延时作用。 当线圈断电时，衔铁释放，橡皮膜下方空气室内的空气通过活塞肩部所形成的单向阀迅速地排出，使活塞杆、杠杆、微动开关等迅速复位，从而实现延时的效果。 使用方法：根据使用场合的不同，采用导轨式，凸出式，嵌入式等 工作原理：当按下按钮帽，动触头向下运动，先与动断静触头分开，再与动合静触头闭合;当按钮帽上的压力去掉以后，在复位弹簧的作用下，动触头向上运动，恢复初始位置。在复位过程中，先是动合触头分断，然后是动断触头闭合。 2.在网孔板上对照原理图安装三相异步电动机Y-△降压启动控制电路 （3）元件清单 序号 名称 型号与规格 单位 数量 1 三相电源 3*380V/220V、20A 处 1 2 单相交流电源 ∽220V 处 1 3 交流接触器 CJ10-10，线圈电源380V 只 2 4 熔断器 ∽380V 只 5 5 端子排 ∽380V 只 2 6 时间继电器 ∽380V 只 1 7 按钮 ∽380V 只 1 8 热继电器 ∽380V 只 1 （4）接线注意事项 1）注意事项1： 外接电源和电动机配线、按钮接线要端子排2）注意事