浅谈我们如何创造.pptVIP

综合 把已有的零散的发现综合起来，这是最通俗，最普通的综合方法。例如：带橡皮的铅笔，带针管的疫苗，就是最普通的综合。这种综合常常生成让人赞叹的美妙事物。 移植 移植有时能导致令人瞠目结舌的结果。医学界致力于器官移植研究来挽救生命。我们有时移植一个部件到另一个事物上得到意想不到的效果。 杂交 和生物学中的动物、植物的杂交优势一样，管理学上的杂交也能产生创造（中国特色社会主义，外出学习等）。但杂交引起变异，千万别变得不伦不类。 改变 分别改变原来物体的形状，色泽，气味。效果将会怎么样呢？闭上眼睛想想，换一种变法？再换呢？这样的思维常常引出创新。如单位内部管理：① 想想公卫科一年不收入一分钱是怎样的可悲，一分为二怎么样呢；② 再四个一公卫监测管理所会怎么样？ 放缩 如果将物体缩小一点，拿起来说不定更方便些，更让人喜爱点（孙大圣的如意金箍棒），放大也是一样。 转化 这件东西能不能做其他用途？如：①沙发是坐的，能不能用来睡觉呢？有了沙发床。②电视与电脑，来个连接与转换不就是又当电视又当电脑了吗？ 替代 当石油用尽的时候，那汽车怎么办呢？人们一定能寻找到一种替代品来替代石油供人们使用。 重视 将两个不同事物的因素相互结合会出现什么效果。 当然，我们说结合提示法不是胡思乱想，是一个经验和积累的前提下，通过联系的，纵横的交流与应用，才能达到的效果。所以说：知识面越宽的人，经验越丰富的人，横向联系越广泛的人，创新能力越强。反之，亦然。 那么，为什么人们的创新力存在如此大的差异呢？内因和外因作用的结果。 畏惧 过分谦虚 懒惰 首先是畏惧。畏惧就是对自己的想法不敢表达出来，怕遭到别人的嘲笑惹来不必要的麻烦。 其次是自信心不足，说的委婉点就是过分谦虚。 其三，就是懒惰。就是从心理上对原有的东西失去了创造的兴趣，其实很多人都会犯这样的错误。懒惰与愚蠢二者有不解之缘，有些时候，懒惰其实就是愚蠢。表现在工作上是疏于改革与创新。 作为一个领导者，（只要是组织带领别人干事情的人就是领导者）都需要有创造力。他所领导的下属也需要有创新能力。只有这样，这个组织才有活力，才有生产力，才是一支打不倒，拖不跨的创先争优的队伍，每个人才能成为创造型人才。 第一要素：学习能力。一个人要创造，必须及时更新旧知识，汲取新知识，现在是知识爆炸的时代，创造型人才一定是要善于学习的人。能够融会贯通，举一反三。孟子有句话“尽信书不如无书”。所谓无书自通就是这个道理。现在有许多知名企业在选择新进人才时，不像纯技术时代那样看重专业，而是用能力测试来选择善于学习的人。他们的理由是：既然一个人已经知道了怎么样去学习，又何愁学不会相关的专业知识呢？所以说，学习能力是知识的真正源泉。 第二个要素是理论基础。扎实的理论功底是创造能力的支柱之一，如世界观，价值观，方法论和专业基础理论等，都是指导人员去思考问题，解决问题的宝库。 第三个要素是实践知识。实践就是应用，是创造能力的灵魂，没有实践与应用知识，创造型人才就是纸上谈兵。 第四个要素是综合能力。知识是死的，创造是活生生的过程。因此，如何将知识转化为能力，就需要综合，综合才是创造型人才必备的决定性因素。学以致用一直是我们奉行的准则。综合分析，全面观察，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真，找出真理性，规律性的东西就是综合能力。 长期以来，人们总是这样认为：只有科学创造新理论，发明新创造新机械，专家学者著书立说，文学家吟诗作赋，音乐家谱写新乐章，美术家绘制美妙图画，领导创意只是伟大的专利。 1.向现有规范提出疑问，向假设挑战。 2.当你看到了一些好点子，赶快把它收为己有。 3.采取不同的观点分析日以为常的事物。 4.为自己开一家“点子”公司。 完美性格是实现创造的前提，是通向成功的序曲。但是，每个人的性格都不完美，并且还很难修炼。所谓江山易改，秉性难移，性格决定人生，基因决定性格就是这个道理。 虽然性格难改，但是仍然需要我们去塑造和修炼。其中有四种方式值得借鉴。 我们的民族曾经大力提倡和推崇过“清心寡欲”，从老子的“无为而治”到庄子的“虚无主义”，从儒教的“重义轻判”到佛教的“四大皆空”，无不要求人们放弃追求和进取的雄心。这些东西结合在一起，构成了“清心寡欲”的深刻而久远的思想渊源。古人修身养性常以“清心寡欲”奉为信条之一。怀才不遇的文人骚客，常以“清心寡欲”来平息言中不平，冲淡心中失意。 至于封建社会小农经济下的旧式农民，则更要时常用“清心寡欲”来进行可怜的自我安慰和自我麻醉。贫穷把旧式农民的愿望压到最低的生理限度。愚昧使他们无所求，封建专制更使他们不敢有