我的职业我做主——中职生“职业化”活动设计 袁紫燕第三单元 活动五 了解就业政策与法规 新.pptVIP

我的职业我做主 单元三 掌握求职择业技能 制作者 张凤芳 活动五 了解就业政策与法规 活动评价 活动流程 活动内容 活动重点 活动目的 活动五 了解就业政策与法规 活动目标： 了解与就业相关的法律知识，增强自我保护意识 ； 了解与就业相关的政府职能部门，提高寻求帮助的能力 ; 养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立法制观念 ； 学会用法律的武器保护自己的合法权益。 活动五 了解就业政策与法规 活动内容： 了解与就业相关的法律法规 了解与就业相关的政府职能部门 社会实践活动 活动五 了解就业政策与法规 活动流程： 以案例讨论、知识竞赛等形式加深对与就业相关法律知识的理解 开展社会调查活动，并将调查结果进行交流与分享 活动五 了解就业政策与法规 活动评价： 自我评价表 内 容 评 价 与就业相关的法律法规有哪些 你知道今后遇见就业相关问题要咨询哪些职能部门吗 你会向周围人宣传就业相关法律法规吗？ 活动中你最大的收获是什么 你对本次活动成果是否满意 活动五 了解就业政策与法规 请说说你所知道的与就业相关的政策、法规？ 《中华人民共和国劳动合同法》 《中华人民共和国社会保险法》 《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》 《就业服务与就业管理规定》 《中华人民共和国就业促进法》 活动五 了解就业政策与法规 案例一：职场“哑巴亏” 小许毕业于某技工学校，通过人才招聘会找到了一家物流公司做货运操作员。由于他条件不错，当时又正是业务旺季，公司要求他马上进入试用期，并承诺试用期满转正就有月薪2500元，他卖力地干了两个月，却在试用期结束时，被公司以种种理由辞退。小许想找公司评理，但苦于没有有利的证据，只能吃“哑巴亏”。 小许遭遇了什么不顺心的事情？他能为自己讨回公道吗？ 活动五 了解就业政策与法规 小许因不了解法律相关规定，没有及时和公司签订劳动合同，被无故解雇，合法权益受到侵害。小许要讨回公道，需要取证，这需要得到公司其他员工的帮助和支持。 点评： 《中华人民共和国劳动合同法》明确规定：“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系”。“已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同”。“劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月”。 活动五 了解就业政策与法规 选择题 1）基本养老保险基金由（ ）和个人缴费以及政府补贴等组成。 A．用人单位 B．户口所在社区 C．住址所在社区 2）已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起（ ）内订立书面劳动合同。 A．十天 B．一个月 C．半年内 法律知识检测 活动五 了解就业政策与法规 选择题 3）发生劳动争议，劳动者可以与用人单位协商，也可以请（ ）或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议。 A．部门领导 B．工会 C．律师 4）就业困难人员可到（ ）寻求就业援助。（ ）从事劳动保障事务代理业务，须经县级以上劳动保障行政部门批准。 A．县级以上劳动局 B．公共就业服务机构C．企业 法律知识检测 活动五 了解就业政策与法规 选择题 就业困难人员是指因身体状况、（ ）、家庭因素、失去土地等原因难以实现就业，以及连续失业一定时间仍未能实现就业的人员。 A．技能水平 B．学历水平 C．性别因素 法律知识检测 活动五 了解就业政策与法规 案例二 小张中专毕业后，通过人才招聘会应聘到一家私营企业上班。由于企业生产任务忙，他一进企业就被分派到生产车间干了起来。虽然，经常加班加点地工作，人很疲惫，但企业给的工资不低，且从不拖欠，他也就不多想了。几个月后的一天，他听到同事在议论“四金”（社保、医保等）的事情，才发现自己竟然没有社保卡。 他找到人力资源部门查询，发现企业果然没有为他办理社保卡。他很气愤，质问为什么没有帮他办理社保卡，并提出要补办社保卡，并补缴以前未缴纳的“四金”费用。但工作人员说，他自己没有提出要办理社保的申请，不同意补缴。 活动五 了解就业政策与法规 点评： 小张遇到了许多低职位的从业者遇到的问题，就是企业抓住某些工人不懂法规的弱点，“装聋卖傻”地损害劳动者的合法权益。 小张要利用法律知识和企业据理力争，要求企业帮他办理社保卡，并补缴前几个月的“四金”费用。如果，企业一意孤行，可