《关于举办福州黎明职业技术学院第四届大学生职业技能竞赛的通知》.doc

关于举办我院第四届大学生职业技能竞赛的通知 黎教通知[2013-2014-1]09号 各系（部）： 为进一步促进我院深化教育教学改革，加强职业能力和实践能力培养，不断提高教育教学质量和办学水平，加快培养海峡西岸经济区建设需要的高素质技能型人才，推动实践教学的开展，让“黎明模式”发扬光大。 经研究，决定举办我院第四届学生职业技能大赛。请各系（部）结合国家、省级职业技能竞赛及我院各届职业技能竞赛项目，分别认真填写拟组织开展竞赛、展示的项目申报表（见附件1、2），制定（修定）项目竞赛规程（参见附件3），于2013年9月18日之前报教务处。前三届我院技能竞赛中已编写的项目竞赛规程若无变化，不需填报附件3，并说明竞赛规程不变即可；新增竞赛项目的竞赛规程必须参照附件3进行制定（此项可在30日之前完成）。展示项目填报附件2。 凡往年国家与省级竞赛项目（含省级以上行业组织的竞赛项目）均要列入本次竞赛。学院将根据各系上报的项目，研究确定最后竞赛、展示项目。 特此通知。 教务处 2013年9月5日 附件：1、福州黎明职业技术学院第四届学生职业技能竞赛项目申报表 2、福州黎明职业技术学院第四届学生职业技能展示项目申报表 3、福州黎明职业技术学院第二届学生职业技能竞赛项目二 “企业沙盘模拟经营”项目竞赛规程（范例） 附件1 福州黎明职业技术学院 第四届学生职业技能竞赛项目申报表 系： 竞赛项目名称 项目负责人 竞赛时间 竞赛地点 参赛对象 竞赛方式 团体/个人 竞赛内容、要求、评分标准： 需要设备： 费用预算： 奖项设置： 备 注 注：竞赛申报项目不限，一项一表。 附件2 福州黎明职业技术学院 第四届学生职业技能展示项目申报表 系： 展示项目名称 项目负责人 展示时间 展示地点 展示目的、形式： 需要设备： 费用预算： 备 注 注：展示申报项目不限，一项一表。 附件3 福州黎明职业技术学院第二届学生职业技能竞赛 项目二 “企业沙盘模拟经营”项目竞赛规程（范例） 一、竞赛项目名称 企业沙盘模拟经营 二、竞赛目的 积极贯彻教育部有关深入实施高等学校教学质量与教学改革工程，大力支持以就业为导向的高等职业院校改革与建设；在课程体系、教学内容、教学方法和知识更新、实践教学、创新创业等关键环节上，深化教育教学改革，进一步提高学生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力的总体要求，配合我院落实专业学科建设与深化实践教学改革，完善高校实训教学课程体系建设，改革创新和创业人才培养模式。努力培养广大学生的创新、创业意识，造就适应未来挑战的高素质技能型人才，也为大学生个人的创业及职业发展提供良好的氛围。 三、竞赛方式与内容 (一) 竞赛方式 1.竞赛采取团队比赛方式，凡在校就读学生均可报名参赛。每个参赛队由5名选手组成，分别担任总经理（CEO）、财务总监(CFO)、生产总监（CPO）、营销总监（CMO）、采购总监(CLO)等。 2.竞赛项目在两天内完成。 (二) 竞赛内容 采用“用友ERP手工沙盘”与“用友创业者电子沙盘”相结合的方式进行，以生产型企业为背景，以手工及电子沙盘工具为平台，进行六个年度的经营。 (三) 竞赛成果文件 各参赛队在每一经营年度结束时，需要在规定的时间内上报裁判组三张账实相符的报表（“综合费用明细表”、“利润表”、“资产负债表”）。 四、竞赛规则 本次竞赛采用“用友创业者企业经营模拟系统（以下简称‘系统’）”与实物沙盘和手工记录相结合的方式运作企业，即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行，并进行手工台账记录，最后的运行确认在“系统”中确定，最终结果以“系统”为准。具体竞赛细则将在竞赛前下发。 五、竞赛场地与设施 竞赛地点设在综合楼沙盘实训室，配备6组以上沙盘教具一套，每组配备沙盘桌一张、电脑一台、凳子六张，同时还配备服务器一台，服务器和各组电脑均安装Office办公软件并且连成局域网。 六、评分方法及奖项设置 (一) 评分办法 比赛结果以各参赛队的第6年经营结束后的最终权益（含违规扣权益后）进行评判，分数高者为优胜。 如果出现最终权益相等的情况，则参照各队第6年结束后的最终盘面：计算盘面加分值，加分值高的队排名在前。加分值只限与所有者权益相等时排名之用，不记入最终权益的计算。 (二) 奖项设置 1. 奖项由本竞赛活动组委会统一设置，视参赛人数再定。 2.所有奖项排名均不考虑设备差异。参赛选手的最终名次依据竞赛成绩排序。当成绩相同时，技能竞赛用时少者，名次在前；若仍不能分出先后，取并列名次。