网页设计与制作 Photoshop+Dreamweaver+Flash 立体化教程 1DVD 作者 危锋 李茂林 项目十.pptVIP

实训二——制作百叶窗动画 实训要求 本实训要求制作一个4片叶子收缩效果具有百叶窗动画，本实训提供“图片1.jpg”、 “图片2.jpg” 素材文件，效果如下图所示。 实训二——制作百叶窗动画 实训思路 根据实训要求，在制作前需要先将素材导入到库中，并分别创建为元件，然后使用矩形工具绘制百叶窗形状，然后将其转换为元件，再通过一个影片剪辑元件将百叶窗制作为动画，最后分别将其放在场景中不同的图层，然后更改图层属性即可。 习题 （1）根据前面所学知识和理解，采用逐帧动画的方式制作网页横幅广告中的文字消失动画，参考效果如下图所示。 习题 （2）使用引导层动画技术制作“蝴蝶飞舞”动画，参考效果如下图所示。 谢谢观赏 * * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 练习与上机，只把简单操作题和综合操作题做成PPT，样式如本页，每页一个题目加配图。 * 练习与上机，只把简单操作题和综合操作题做成PPT，样式如本页，每页一个题目加配图。 * 职业院校立体化精品系列规划教材 项目十使用Flash CS5制作动画 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 目 标 学习目标 ● 熟悉Flash CS5的基本操作 ● 掌握图层、关键帧、动作的相关操作 ● 掌握基本形状工具和元件的相关操作方法 ● 掌握测试和导出动画的相关操作 技能目标 ● 掌握“果蔬网banner”动画的制作方法 ● 掌握“蓉锦大学首页”百叶窗动画的制作方法 ● 掌握“图片轮显”动画的制作方法 ● 能够制作出网页中常用的动画效果 主要内容 制作“果蔬网banner”动画 1 制作“蓉锦大学首页”百叶窗动画 2 制作“果蔬网”图片轮显动画 3 实训一——调整蓉锦大学网页图片 4 实训二——制作百叶窗动画 5 制作“果蔬网banner”动画 任务实施 任务目标 相关知识 任务目标 本任务将练习用 Flash CS5来制作果蔬网banner区域的一个动画效果，制作时，先熟悉Flash CS5的操作界面，然后通过基本操作创建Flash文件、图层关键帧，实现动画效果，最后保存文件即可。通过本任务可掌握Flash CS5的基本操作和图层、关键帧的相关操作。本任务完成后效果如图所示。 相关知识 认识Flash CS5操作界面 相关知识 认识时间轴中的图层 相关知识 认识时间轴中的帧 任务实施 新建Flash文件 启动Flash CS5后，在欢迎界面中选择“新建”栏中的一种脚本语言，即可新建基于该脚本语言的动画文档，或选择【文件】/【新建】菜单命令，或按【Ctrl+N】组合键，打开“新建文档”对话框，在该对话框的“常规”选项卡中选择“ActionScript 3.0”选项确认即可新建一个动画文档。 任务实施 导入图像 选择【文件】/【导入】/【导入到舞台】菜单命令，打开“导入”对话框，打开素材文件夹中的“bj.png”文件即可，在舞台中选中导入的“bj.png”图片，按【Ctrl+K】组合键打开“对齐”面板，在其中单击选中“与舞台对齐”复选框，然后单击“匹配宽和高”按钮、“水平中齐”按钮和“垂直中齐”按钮。 任务实施 创建图层和插入关键帧 选择【插入】/【时间轴】/【图层】菜单命令，或在“时间轴”上单击“新建图层”按钮即可新建一个空白图层。 在时间轴上“图层1”的第60秒处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入关键帧”命令，插入一个关键帧。 任务实施 保存Flash文件 选择【文件】/【保存】菜单命令，打开“另存为”对话框。在“保存在”下拉列表框中选择文件保存的地址，在“文件名”文本框中输入“果蔬网banner”文本，保持“保存类型”文本框中默认的“Flash CS5文档（*.fla）”不变 。 制作“蓉锦大学首页”百叶窗动画 任务实施 任务目标 相关知识 任务目标 本任务将制作“蓉锦大学首页”百叶窗动画效果，制作时先通过库创建元件，然后使用工具绘制基本形状，并对元件进行编辑，最后调用元件制作百叶窗动画，并测试和导出动画。通过本任务的