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涣然冰释 永远不要做情绪与气氛的污染者 永远不要做破场的事 人的格局胸怀境界是不可替代 高品质的沟通 （1）捭阖第一 捭者，开也言也阳也。阖者，闭也默也阴也。捭阖之道以阴阳视之，关之以出入，治之以捭阖，以此说之，无所不出，不所不入，无所不有，可以说人，说国，说天下。一个人只要把沟通能力练出来，把说服力练出来，把影响力练出来，就能纵横捭阖。 鬼谷子讲沟通 沟通要控制的三个要素 三要素 情绪 场景 气氛 能养 不忧 无违 侍奉父母要和颜悦色 至于犬马皆能养，不敬何有别乎？ 不要超越你的本分 唯其疾之忧，不是父母担忧 沟通的培养是从家里开始的 色难 有没有和自己的父母沟通半个小时，倾听他们的心声？ 弟子入则孝， 出则悌。谨而信泛爱众，以亲仁， 行有余力，则学文。 出了家门要尊敬兄长。生活严谨有法度。 亲近那些仁者，用他们的榜样来匡正自己。 把这些事情都做完了，还有剩余的精力，再来学文。 文，指的是六经：诗书礼乐易春秋 进入家门要孝敬父母 沟通的培养是从家里开始的 一个人心智模式不好的话，知识越多越反动 一个人心态不好的话，聪明反被聪明误 一个心态不好的团队，个人智商高，团队智商不一定高 ●都是负牵引 负思考 消极的注意力 所以成功的秘诀是要“变态” 心态 态度 状态 不要让这张脸破坏了团队的气氛 世界上最伟大的力量就是改变 你是来改变的 不是因为学习没有用，是因为我没用 因为我没用，所以我没用 毛泽东说：精通的目的全在于应用 不是知识就是力量，使用知识才是力量 高品质的沟通须建立喜悦心 建立喜悦心的好处 改变不良的注意力，建立正见 改变不良的思考方式，建立正思维 改变不良的表达方式，建立正语 改变不良的行为方式，建立正精进 改变不良的信念，建立正念 放下才能承担 角色就是人格 管理沟通 《亮剑》 不同的连队对消息的掌握 与时消息 与时偕行 与时俱进 群体是不做决策的 可以民主 但一定要集中 一点事 一点情绪在意一辈子 要学习颜回：不贰过 不迁怒 注意力放在结果上 而 不是情绪上 二、大学生人际交往能力 赞美 认同 感激 倾听 幽默 言语沟通的 关键技巧 二、大学生人际交往能力 沟通的智慧： 理解万岁？先理解别人的不理解 换位思考与调整“频道” 辩证地把握人性 实现自利与利人的互动 懂得感恩 懂得回报 整合力量 成就卓越自我 赢在思考 与态度 工商管理学院 陈晓萍 THE END 感谢您的聆听 THE END 30秒电梯理论 GTD 帕累托原则 莫法特休息法 时间管理方法 一、大学生如何提升自己的专业能力和学习能力 （六）时间管理 《Getting Things Done》 6点优先工作制 办公室美学 一、大学生如何提升自己的专业能力和学习能力 八类大学生最受用人单位欢 在最短时间内认同企业文化 对企业忠诚，有团队归属感 综合素质好，是否名校出生不苛求 有敬业精神和职业素质 有专业技术能力 沟通能力强、有亲和力 有团队精神和协作能力 带着激情去工作 一、大学生如何提升自己的专业能力和学习能力 发展专业能力需要做到—— 增进专业基础知识 提升专业实践技能 培养专业问题解决能力 一、大学生如何提升自己的专业能力和学习能力 做一个自己的专业能力评估 列举所需具备的专业能力 对自己目前的能力状况作出评估 以此为参考确定下一阶段的具体职业目标 过一阶段重新做一次评估表 动动手 发展生涯能力 发展生涯能力—— 人际交往能力篇 二、大学生人际交往能力 寓言故事《温暖的距离》 一个寒冷的冬天，在大森林里有十几只刺猬，被冻得瑟瑟发抖。为了取暖，它们本能地紧紧靠在一起。但是因为忍受不了对方身上的长刺不得不分开。可是天气实在太冷了，它们又想靠在一起取暖，然而又一次靠在一起的刺痛还是让它们不得不分开。就这样反反复复好多次，不断在受冻与刺痛之间挣扎。终于，有一只聪明的刺猬想出了一个聪明的办法。它说：“我们大家只要保持一定的相处距离，就既可以相互取暖，也不至于被对方刺伤。” 二、大学生人际交往能力 戴尔·卡耐基曾说： “一个人事业的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧” 二、大学生人际交往能力 人际交往对大学生健康发展的作用 人际交往是大学生身心健康的需要 人际交往是人生存和发展的社会性需要 人际交往还是完善自我的需要 人际交往也是信息交流的需要 二、大学生人际交往能力 人际交往的相关理论 人际交往能力含义： 人