《汽车传动系检修》汇报.pptVIP

第六节 排气净化与排放控制 莒南县职业教育中心 范建伟 教学目标 导入 “雾霾”天气逐渐增多，2013年1月的北京仅有5天不是雾霾天，你知道雾霾产生的原因吗？ 导入 工业生产、机动车尾气排放、冬季取暖烧煤等导致的大气中的颗粒物浓度增加，是雾霾产生的重要因素。 第六节 排气净化与排放控制 一、三元催化转换器 一、三元催化转换器 一、三元催化转换器 一、三元催化转换器 成分：金属铂（钯）和铑的换何物 课程组带头人 课程组教师结构 课程组教师研究成果与奖励 课程组教师研究成果与奖励 课程组教师研究成果与奖励 课程组教师研究成果与奖励 科研项目 教学建设与改革 教学建设与改革 教学建设与改革 教学建设与改革 教学建设与改革 教学建设与改革 教学管理 教学管理 教学管理 教学效果 课程特色与学校支持 存在的问题和今后努力的方向 Company Logo * 2014年临沂市优质课 2014.05.22 掌握三元催化转换器的作用、工作原理 掌握废气再循环控制(EGR)系统的作用、工作原理 了解二次空气喷射系统的作用、工作原理 了解活性炭罐蒸发污染控制装置的作用、工作原理 1 三元催化转换器 2 3 废气再循环控制系统 二次空气喷射系统 返回 4 活性炭罐蒸发污染控制装置 作　用 位　置 催化剂 工作原理 返回 ＣＯ ＣＯ２ ＨＣ Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２ ＮＯＸ Ｎ２＋Ｏ２ 安装在排气管上； 其结构外观像排放消声器，壳体由耐高温、耐腐蚀的材料制造，内部设置有催化剂，装在靠近发动机位置 位　置 催化剂 工作原理 作　用 返回 工作原理 催化剂 位　置 作　用 返回 三元催化剂能够与HC、CO和NOｘ发生反应，只有在空燃比保持在理论空燃比１４.７:１时，其转换效率最好. 如何确保可燃混合气的空燃比始终稳定在理论空燃比附近？？？ 催化剂 催化剂最佳温度范围为 ４００－１０００度 注意： ①必须保证点火系统可靠的工作 ②使用无铅汽油 位　置 工作原理 作　用 返回 本课程教学及教学效果 学生评价： 1.自我评价与总结：客观的评价自己的收获与不足，并分析经验与原因，从学生满意与凝重的表情上，可以看出效果与众不同； 2.能力调查表：从学生反馈的能力调查表上，可以看出教学目标实现了。 3.教学建议：在整个授课过程中，始终调动学生的积极性，学生认为有目标有干劲，课后有很多学生和我说，希望其他的课程也能这样。 督导评价：校督导室检查结果认为很好，并广为宣传。 同行评价：在授课过程中得到了同行的其他教师的认同。 学科成绩：及格率在97%以上，平均成绩80左右，符合正态分布。 教学效果： 教学成果 科研成果 职 称 返回 硕士学位及以上教师所占比例：40%；高级职称教师所占比例：40%。 年龄段人数：35岁以下3人，36-49岁2人，50-60岁 0人，60岁以上0人 34 男 云晓生（兼职） 工程师 44 男 董长兴 硕士 助教 29 女 王慧怡 硕士 讲师 32 男 李东兵 学士 教授 46 女 焦传君 学位 职称 年龄 性别 姓名 返回 公开出版教材 教研项目 子课题副组长 2008-2009 中国职业技术 教育学会科研 规划课题 基于双证书的汽车制造与 装配专业人才培养模式与 方案研究 焦传君 名次 起止时间 项目来源 项目名称 姓名 教学成果奖 科研项目及论文 返回 参编 2008.7 北京理工大学出版社 自动变速器原理与检修 李东兵 参编 2008.8 电子工业出版社 汽车ABS结构与检修 李东兵 主编 2006.1 中国劳动社会保障出版社 汽车发动机拆装实训 董长兴 副主编 2006 北京理工大学出版社 汽车发动机燃油喷射技术 焦传君 主编 2006 北京理工大学出版社 汽车构造 焦传君 主编 2007 高等教育出版社 汽车发动机构造与维修 焦传君 名次 出版时间 出版社 教材名称 姓名 教研项目 公开出版教材 教学成果奖 科研项目及论文 返回 教研项目 教学成果奖 科研项目及论文 公开出版教材 2008 优秀奖 校教学评优 李东兵 主要成员 2007 《汽车底盘构造与维修》 省优秀课 课程建设 王慧怡 主要成员 2007 《汽车底盘构造与维修》 省优秀课 课程建设 董长兴 负责人 2007 《汽车底盘构造与维修》 省优秀课 课程建设 焦传君 主要成员 2008 《汽车舒适与安全系统 检修》，国家级精品课 课程建设 焦传君 主要成员 2005 吉林省教学成果二等奖 高职高专汽车检测与维修 专业教学改革研究与实践 焦传君 名次 获奖时间 奖励名称及等级 成果 姓名 返回 科研项目及论文 教学成果奖 公开出版教材 教研项目 负责人 2009.3-？ 长春汽车工业高等专科学校 离合器与