2014安徽中考复习讲座(学生版)修改 3.pptVIP

 Company Logo 复习阶段建议 （1）构建知识网络 夯实基础，使已学知识系统化和网络化。 复习中我们要对初中阶段的核心概念、重要的性质、定理和公式等进行系统的整理，要求学生在理解的基础上加以运用，这样才能在解题中做到快速而正确 复习中特别要注重解题后的反思，通过反思，使学生在练习中得到感悟。如，对这个题，我是如何找到它突破口，解题中用到了哪些知识点，归纳它的解题思路和方法，总结它的解题规律，形成解题的技能 （2）强调解题反思 （3）重视数学思想方法 初中阶段所常用的数学思想方法：方程思想、函数思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等，配方法、待定系数法，换元法等。数学思想方法是数学教学中的灵魂，是数学解题教学的关键。如：用待定系数法求一次函数解析式是中考中的热点，是必考内容之一，分类讨论思想、数形结合思想是解决中考综合题主要手段。 每年的中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70% （4）重视基础 中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。 （5）不要忘本 细节、规范、美观 （6）有效作业 （7）重视错误 信心比黄金还重要 复习安排 时间与效率； 时间紧，任务重 第一阶段：知识梳理 形成知识网络 第二阶段：专题复习 17. 下面是数学课堂的一个学习片断，阅读后，请回答下面的问题： 学习等腰三角形有关内容后，张老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知等腰三角形ABC的角A等于30°，请你求出其余两角”。 同学们经片刻的思考与交流后，李明同学举手讲：“其余两角是30°和120°”；王华同学说：“其余两角是75°和75°”。还有一些同学也提出了不同的看法…… （1）假如你也在课堂中，你的意见如何？为什么？ （2）通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？（用一句话表示） 简评： 数学思维的严谨性 盘点2006 10．下图是由10?把相同的折扇组成的“蝶恋花”（图l）和梅花图案（图2）（图中的折扇无重叠），则梅花图案中的五角星的五个锐角均为? A. 36o? ?B．42o?????C．45o??????D．48o 简评：数学中的美 17．如图是某工件的三视图，求此工件的全面积。 第17题图 简评：考查学生的空间观念与立体意识 18.汪老师要装修自己带阁楼的新居（右图为新居剖面图），在建造客厅到阁楼的楼梯?AC?时，为避免上楼时墙角F碰头，设计墙角F到楼梯的竖直距离FG为1.?75m．他量得客厅高?AB=?2.?8m，楼梯洞口宽AF=2m.，阁楼阳台宽EF?=?3m。请你帮助汪老师解决下列问题： （1）要使墙角F到楼梯的竖直距离FG为1.75m，楼梯底端C到墙角D的距离CD是多少米？ （2）在（1）的条件下，为保证上楼时的舒适感，楼梯的每个台阶小于?20cm，每个台阶宽要大于20cm，?问汪老师应该将楼梯建儿个台阶？为什么？ 简评 ： 身边的数学 20.田忌赛马是一个为人熟知的故事。传说战国时期，齐王与田忌各有上、中、下三匹马，同等级的马中，齐王的马比田忌的马强。有一天，齐王要与田忌赛马，双方约定：比赛三局，每局各出一匹，每匹马赛一次，赢得两局者为胜。看样子田忌似乎没有什么胜的希望，但是田忌的谋士了解到主人的上、中等马分别比齐王的中、下等马要强。? （1）如果齐王将马按上中下的顺序出阵比赛，那么田忌的马如何出阵，田忌才能取胜？ （2）如果齐王将马按上中下的顺序出阵，而田忌的马随机出阵比赛，田忌获胜的概率是多少？（要求写出双方对阵的所有情况） 简评：古老的数学问题 22．如图（1）是某公共汽车线路收支差额y（票价总收人减去运营成本）与乘客量?x?的函数图象。目前这条线路亏损，为了扭亏，有关部门举行提高票价的听证会。 乘客代表认为：公交公司应节约能源，改善管理，降低运营成本，以此举实现扭亏。 公交公司认为：运营成本难以下降，公司己尽力，提高票价才能扭亏。 根据这两种意见，可以把图（l）分别改画成图（2）和图（3）?， ?（1）说明图（1）中点?A?和点?B?的实际意义：? （2）你认为图（2）和图（3）两个图象中，反映乘客意见的是????????????，反映公交公司意见的是????????????。 （3）如果公交公司采用适当提高票价又减少成本的办法实现扭亏为赢，请你在图（4）中画出符合这种办法的y与x的大致函数关系图象。 ???????????????????????????? 简评：考查函数的本质特征 23．如图（1），凸四边形?ABCD?，如果点P满足∠APD＝∠APB?=α。且∠BPC?＝∠CPD?＝β，则称点P为四边形ABCD的一个半等角点。? （1）在图（3）正方形?ABCD?内画一个半等角点P，且满足α≠β。 （2）