应城三中消防演练.docVIP

应城三中、应城中职校消防演练方案 一、演练意义：????为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于月日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。二、演练目标： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。????2、让教职工掌握常见消防设备的使用。????3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。????4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。三、参加人员及分工????1、总?指?挥：?（校长）????2、副总指挥： ??（副校长）? 分管灭火组、联络组 ??（副校长）分管疏散组、保卫组、救护组 3、各组分工 （1）、灭火组： 组长：（），组员：（2）、联络组： 组长：（教务处主任），组员：协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。（3）、疏散组： 组长：主任），组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。 （4）、救护组：? 组长：。负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。???（5）、保卫组： ?责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。 4、活动摄影及宣传报道： 四、步骤 1、筹备阶段 （1）、传达方案、演练前知识培训： 教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。 （2）、灭火器实际操作演练： 闭校门。在学校小操场由消防人员指导，全体教师每人实际操作一次。 （3）、师生宣传动员： ，召开全体师生大会，向师生介绍时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。） （4）、演练现场布置： ??? 月日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在教学楼一层大厅合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。 2、演练阶段： ?? （1）紧急疏散：月日，星期下午二节课上课后十分钟内，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。?? （2）灭火演练：灭火组教师演练灭火。 ?? （3）救护演练：年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。 3、总结阶段： ?? （1）完成上述演练步骤后，全校师生在小操场集合，由作总结讲话。 ?? （2）各演练组组长在月日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。 ?? （3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。 ? ?? 应城三中、应城中职校消防演练总结 为了使我校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾等灾难的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，2014年5月5日下午第七、八节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员为高一、高二师生共150人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。祁运华作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。 学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演