室内设计原理1-2.ppt

新华教育集团版权所有 课程名称：XXX 新华教育集团版权所有 室内设计原理 孟庆涛 《室内设计原理》课程内容 第一篇 总 论 第二篇 室内设计一般原理 第一章 室内设计总论 第二章 室内设计的程序和文件 第三章 室内环境的美学价值 第四章 内部空间的处理 第五章 室内家具　 第六章 室内陈设　 第七章 灯具照明　 第八章 界面与部件的装修　 第九章 室内的自然景物　 第十章 室内色彩　 《室内设计》课程内容 第三篇 室内设计分类原理 第一章 住宅室内设计　 第二章 餐饮建筑室内设计　 第三章 宾馆、酒店室内设计　 第四章 娱乐、休闲建筑室内设计　 第五章 办公建筑室内设计　 第六章 商业建筑室内设计 第一篇 总 论 本章目标 了解环境艺术的概念 掌握环境艺术的内容 了解环境艺术的特性 了解环境艺术设计的理念 1.1 环境的概念 对于人类而言，环境就是影响人类生存发展的客观条件，归纳为三个方面，即自然环境、人工环境与社会环境。 自然环境包括地理、气候、山、水、阳光、空气、土壤、动物和植物 人工环境包括建筑、道路、桥梁等，人类创造的成果，又反过来影响人类的生存与发展 社会环境包括政治、经济、文化、民族和宗教等 1.2 环境艺术的内容 大的方面为，建筑内部环境的艺术设计与建筑外部环境的艺术设计，从我国现实情况看，主要如下： 1. 城市景观设计，包括广场、商业街、标志物、夜景照明、城市雕塑和室内壁画的设计； 2. 园林绿化设计，包括公园、街头绿地和庭园、校园、厂区的设计； 3. 室内设计； 4. 展示设计； 5. 店面设计； 城市雕塑 展示设计 1.3 环境艺术的特性 1. 从功能上看，具有双重性（物质功能与精神功能） 2. 从理论基础上看，具有多学科交叉性（建筑学、人体工程学、电气、照明、哲学、历史、美学、心理学行为学及相关的艺术） 3. 从构成要素看，具有综合性（室内为例，涉及家具、日用品、工艺品以及山石、水体和绿化） 4. 从信息的传递方式看，具有多渠道性（听、视、触、嗅） 5. 从要素与要素及要素与整体的关系看，强调和谐性， （与整体不协调，个体再好也没有用） 1.4 环境艺术设计的理念 1. 以人为本 全面满足人的需求；引导人走向健康、向上、文明、科学的生活方式；满足不是迁就，引导不是强加 2. 增强生态意识，坚持可持续发展的原则 资源和能源的消耗要最少，光污染和声污染等要最少 3. 兼顾社会效益、经济效益和环境效益 本章总结 了解环境艺术的概念 掌握环境艺术的内容 了解环境艺术的特性 了解环境艺术设计的理念 课后问题 环境包括哪三个方面？ 环境艺术设计的内容主要是哪两个部分？ 人类的感觉有哪些？ 举例说明即能满足别人的需求，又能引导别人 不一样的装修 第二篇 室内设计一般原理 第一章 室内设计总论 本章目标 掌握室内设计的任务及内容 掌握室内设计的要求 掌握室内设计的程序和文件 1.1 室内设计的任务 室内设计的基本任务是运用物质技术手段和艺术手段为人们的生活创造理想的室内环境 室内环境的内涵，至少可以概括以下几个方面： 空间环境：包括空间形状、大小、比例、开敞或关闭的程度以及与外部空间的联系 物理环境：包括室内的光线、空气、温度、湿度 心理环境：给人的感受 设施环境：是否具有完善、合用、先进的家具、设施和设备 视觉环境：能否给人以美感及至上是否具有深刻的意义 生态环境：包括是否符合健康、环保要求等 1.2 室内设计的内容 室内装饰或装潢、室内装修、室内设计，是几个通常为人们所认同的，但内在含义实际上是有所区别的词义 1．室内装饰或装潢：装饰和装潢原义是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计 2．室内装修：室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要是指土建施工完成之后，对室内门窗、隔断等最终的装修工程 1.2 室内设计的内容 3. 室内设计必然涉及室内环境的几个方面 空间处理（调整形状、大小、过渡等）、 家具陈设（包括设施设备）、 界面装修（主要构件造型设计及构造设计）、 装饰美化（设计或选择绘画、书法、雕塑等）、 灯具照明（照明方式、灯具、灯具配置等）、 自然景物（水景、绿化等） 1.3 室内设计的要求 1. 适用性（合用、经济、有效、安全、方便） 2. 艺术性（耐看、有深刻的意境） 3. 文化性（积极主动地体现国家的、民族的、地域的历史文化的内涵） 4. 科学性（材料及设施设备智能化，污染小） 5. 生态性（对自然资源的合理利用） 6. 个性（业主、设计师，国家，民族，宗教） 1.4 室内设计的程序和文件