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芜湖职业技术学院 课程设计报告 课程名称：网络工程课程设计 题 目：建立实验环境中的Internet 院系名称：信息工程系 专业班级：11计算机网络技术 学生姓名：杨蒙蒙 学 号：110402215 指导教师：程鸿芳 2013年6 月 16 日 目 录 前 言 ２ 一、实训目的 ３ 二、实训要求 ３ 三、实训学习资料 ３ 四、 实训步骤 ４ 4.1服务器配置 ４ 1．IP地址配置 ４ 2．挂载Server ４ ※ Lan1挂载DNS Server ５ ※ Lan2挂载FTP Server ６ ※ Lan3 挂载HTTP Server ７ 4.2 PC机配置 11 4.3路由器配置 11-14 1．路由器的基本配置 11 2．配置路由器接口 12 3．查看各路由器的路由表 15 五、 连通测试 15-22 5.1拓扑结构 15 5.2 网段之间的连通测试 16-22 六、 心得与体会 23 “当今社会，不懂计算机就相当于文盲。”这句话越来越被人们接受及重视。办公自动化的普及，学习电脑、懂电脑、用电脑的人门越来越多。网络作为信息技术的通信桥梁连接着全球的计算机，而网站作为网络信息主要的表现形式而且还是互联网信息的主要承载者，在Internet上表现出其及其重要的地位，并发挥着其及其重要的作用。无论是在国内还是国外都得以迅速的发展和壮大，并被人们重视和关注。互联网已经彻底的改变了世界，互联网的世界里蕴藏着无限的可能，在这种情况下，各行各业及其个人、单位、工厂、企事业等等在网上构筑属于自己的网络信息平台，保护自己的网络资源并在互联网上开辟自己的市场和消费群体，以及构造自己的数字化世界和加强全球范围内不同地域的人们联系交流等等活动也就显的日益重要。于是各种各样的网络构建便如雨后春笋般地出现，并在日常生活和学习中广泛应用。 一、实训目的 1、掌握中小型网络设计能力 2、掌握网络设备的选型能力 3、掌握网络设备调试能力和网络故障排除能力 二、实训要求 1．拓扑结构至少是一个环形，即三台Router组成的环。 2.实现静态默认Router。 3.Lan1挂DNS server Lan1挂DNS server Lan1挂DNS server 4.建立域名访问机制 5.风段之间连通测试 6.相关服务能够正常访问 三、实训学习资料、工具设备 1、教学学习资料： 本学期使用的教材；有关网络互连技术的参考书。 2、工具与设备： 硬件：服务器、 PC机、交换机、路由器、网线若干。 软件：Cisco Packet Tracer 5.3.3；网络环境。 四、实验步骤 4.1.服务器的配置 （1）IP地址的配置 DNS： FTP： HTTP: （2）挂载服务器 ※Lan1挂载 DNS服务 ※Lan2挂载 FTP服务 ※Lan3挂载 HTTP服务 4.2.PC机的配置 PC1： PC2： PC3: 4.3.路由器的配置 1.路由器的基本配置（以R1为例） （1） CLI下的主要编辑命令，帮助系统和补全键的使用。 补全键为Tap，帮助为“？”。 （2）配置路由器的主机名和提示信息。 Router config #hostname R1 R1 config #no ip domain-lookup R1 config #banner motd # Jin Zhi Luan Dong , Hou Guo Zi Fu!! # R1 config # （3）配置enable密码、配置console和vty密码。 R1 config #enable secret cisco R1 config #line console 0 R1 config-line #password cisco R1 config-line #login R1 config-line #exec-timeout 0 0 R1 config-line #logging synchronous R1 config-line #line vty 0 4 R1 config-line #password cisco R1 config-line #login R1 config-line #exec-timeout 0 0 R1 config-line #logging synchronous R1 config-line # （4）显示当前配置、保存配置、删除启动配置。 Show running-config Show running-config interface copy running-config startup-config erase startup-config 2.配置路由器