黑龙江省大庆市铁人中学高二语文下学期阶段性考试试题.docVIP

大庆铁人中学高二学年下学期阶段性考试 语文试题 试卷说明： 1、本试卷分150分，时间150分钟。将答案答题卡上， 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题1.下列的项是（分）A．B．C． D．2.下列，不的项是（分） A．B．C． D．3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是（分） A．B．C． D．二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A. 拜训谒者 拜：授予官职 B.更用驴辇 更：改换 C.原诸胡所以难得意者 原：原来 D.悉驱群胡妻子内之 内：通“纳”，接纳 5．对文中加粗部分语句的断句，正确的一项是（3分） A.由是湟中诸胡皆言／汉家常欲斗我曹／今邓使君待我以恩信／开门内我妻子／乃得父母／咸欢喜叩头曰／唯使君所命 B.由是湟中诸胡／皆言汉家常欲斗我曹／今邓使君待我以恩信／开门内我／妻子乃得／父母咸欢喜／叩头曰／唯使君所命 C.由是湟中诸胡／皆言汉家常欲斗／我曹今邓使君／待我以恩信开门内我妻子／乃得父母／咸欢喜叩头曰／唯使君所命 D.由是湟中诸胡皆言／汉家常欲斗／我曹今邓使君／待我以恩信／开门内我／妻子乃得／父母咸欢喜／叩头曰／唯使君所命 6.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.邓训少有远志，礼贤下士。邓训是东汉官员邓禹的六儿子，他年轻时有远大志向，但他不喜欢 文学，父亲并不责怪；邓训喜欢施恩于人，士大夫大多归依他的门下。 B.邓训必系百姓，治理有方。肃宗任命邓训为谒者，派他监理漕运，邓训知道这件事难以成功， 上报皇上，肃宗听从他的意见停止了漕运，因此保全和救活了服役的几千人。 C.邓训深明大义，以德立信。羌入迷吾的儿子迷唐为父报仇心切，欲胁迫小月氏胡人一起攻打邓 训，在这关键时刻，邓训力排众议，下令打开城门并敞开家门，放胡人进城，派重兵保护。 D.邓训恩施异族，深受爱戴。羌胡人生病时，邓训找来医生为其治病，羌胡之人非常感动，前来 归顺；邓训死后羌人为之立祠。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）（分） （2）（分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成8～9题。 【注】①螀[jiāng]：蝉的一种②金微：金微山，即今阿尔泰山，是当时边关要塞。③居延城：地名，在今新疆境内，一讲在今甘肃张掖。 8．这两首诗表达了什么样的感情？请结合诗的内容简要分析。（6分） 9．这两首诗在写法上有一些共同点，请就其中一点结合诗歌内容简要分析。（5分） （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 《师说》中士大夫耻学于师的原因⑵李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是⑶《论语十则》中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是“ , ”。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 ⑴下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分） A.小说以第一人称“我”来叙述，使故事更真实；“我”对社会上坑蒙拐骗的事非常痛恨，要好好惩罚那个年轻人，可见“我”是一个非常正直的人。 B.小说只讲述了两个傍晚所发生的故事，既没有复杂的情节，也没有高大的人物形象，但却反映了深刻的主题——留守儿童的教育问题。 C.小说善用伏笔照应手法，如“他匆匆离去，闪进了对过那家网吧”，既与开头“一家一家网吧……”照应，也为后文老人砸坏网吧玻璃窗埋下伏笔。 D.“养不教，爷之过”，这不是客气话，立子的爷爷也意识到自己没有教育好孙子，对立子过于宠爱、放任，爷爷对立子的现状负有不可推卸的责任。 E.黑洞是密度超大的星球，吸纳一切。作者将网吧那两扇被老人打碎的玻璃窗比喻为“宇宙的黑洞”，形象地写出了网吧对青少年的巨大引力。 ⑵小说将第一天傍晚发生的故事以插叙的形式再现，这样安排有什么好处？请简要分析。（6分） ⑶小说中的立子沉迷网络，以致于坑蒙拐骗，那么，你认为造成立子现状的因素有哪些，请简要分析。（6分） ⑷小说的标题很特别，请结合文本谈谈你的看法。（8分） 四、实用类文本阅读（25分） 12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 钱玄同为人刚猛，体现在哪些方面？请结合材料概括分析。(6分)第卷 表达题 五、语言文字运用（20 分） 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)B．C．徐明不务正业，游手好闲，因为偷东西进了几次拘留所，还是恶习不改，邻居们都将其视为独夫