高考语文一轮复习 课时达标23（含解析）.docVIP

课时达标23 1．(2014·湖北教学合作体10月联考)阅读下面这首宋词，完成后面的问题。江城子·癸酉春社王　炎清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。老大逢春，情绪有谁知？【注】①春社，祭祀土地的日子，以祈求丰收。周代用甲日；汉以后，一般用戊日，以立春后第五个戊日为春社。②王炎：生于宋绍兴八年(1138)，到癸酉宁宗嘉定六年(1213)，此时他七十五岁。③拚：同“拼”。请简要分析本词的表达技巧。____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　①叠字：开篇用(2014·贵阳第一中学第五次月考)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。鹧鸪天·西都作朱敦儒①我是清都山水郎，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。【注】①朱敦儒(1081～1159)，字希真，洛阳人。词人的青壮年时期是在徽宗朝度过，期间蔡京、王黼先后当道。此词作于南本词运用了多种表现手法，试找出三种并加以分析。__________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　①夸张：下片写词人作万首诗、喝千杯酒，用夸张手法，表现词人的狂放。②反问：几曾着眼看侯王？以反问手法表达词人对达官贵人的不屑。③拟人：上片，写上天将疏狂交付给词人，还曾批过支配风雨的手令，词人也多次上奏留住彩云，借走月亮。此处将天拟作人。④象征：词人用天地间至清之物——风、雨、云、月、梅象征其志向的高洁。(2014·襄阳高三调研)阅读下面这两首诗，然后回答问题。屈　[唐]汪　遵不肯迂回入醉乡，乍吞忠梗没沧浪。至今祠畔猿啼月，了了犹疑恨楚王。楚　城[宋]陆　游江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。【注】①忠梗没沧浪：指屈原投江的典故。②楚王：指楚怀王。③楚城，也称楚王城，遗址在今湖北秭归境内。陆游因“力说张浚用兵”被罢回乡四年，又入蜀奔1178)始奉召东归，经归州(秭归)，作此诗。这两首诗使用了哪些相同的表现方法？请结合诗歌内容简要表述。_________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　①托物言志，选用屈原祠作为吟咏的对象，表达了诗人内心的抑郁不平。(或用典)②借景抒情，都描写了猿猴哀啼，用猿猴的悲啼来渲染悲凉的气氛。(或渲染烘托)③拟人的手法，把猿写得像人一样有“恨”有“悲”，形象生动。(2014·湖北部阅读下面这首唐诗，然后回答问题。经梧州[唐]宋之问南国无霜霰，连年见物华。青林暗换叶，红蕊续开花。春去闻山鸟，秋来见海槎。流芳虽可悦，会自泣长沙。【注】①槎：木筏。②流芳：诗中指南国的美好景象。作者是如何表达自己的感情的？请作简要分析。___________________________________________________________________ 答案：　①以乐景写哀情，面对着令人喜悦的美景，触目伤情，流露出无可奈何的叹息。②卒章显志，结尾发出了“流芳虽可悦，会自泣长沙”的无可奈何(2013·华师一附中5月模拟)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。霜天晓角·题采石蛾眉亭□ [宋]韩元吉倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。【注】《宋史·孝宗本纪》载，隆兴二年十月，金人分道上阕写景运用了多种修辞手法，请指出其中两种并结合诗句简要赏析。______________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________