高考地理一轮复习 28.2森林、湿地的开发与保护课时作业.docVIP

【红对勾】2016届高考地理一轮复习 28.2森林、湿地的开发与保护课时作业 认真练习 高考回访 (2013·海南高考)地处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖”的说法。20世纪80年代的银川周边湖泊所剩无几。1999年开始，银川市实施恢复湿地的计划。下图示意银川周围目前的湖泊分布。据此回答1～2题。 1．20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是(　　) A．泥沙淤积 B．气候变暖 C．排水造田 D．黄河来水量减少 解析：导致20世纪80年代银川周边湖泊大量减少的原因主要为人为原因，即排水造田。A、B、D三项均为自然因素。 答案：C 2．疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是(　　) ①增强城市排污能力 ②增加城市空气湿度 ③美化城市环境 ④增大城市气温年较差 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：湿地的增多对城市的直接影响主要是增加城市空气湿度，美化城市环境，减小城市气温年较差和日较差。城市排污能力的强弱与湿地的增减无必然联系。湿地的增多可使城市净化能力增强，但这并不是直接的影响。 答案：B 3．(2011·北京文综)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。 2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”。 森林在自然地理环境中的作用示例表 大气 吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘 水文 蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环 土壤 根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水 生物 为半数以上的物种提供栖息地 根据上表，概述森林的生态效益。 解析：本问通过表格形式给出森林在自然地理环境中的作用示例，要求概述森林的生态效益，应注意运用地理学科语言，并做到言简意赅。 答案：增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。 名校调研 (2015·吉林四校联考)降雨被植物茎叶拦截的现象叫植物截留，其主要影响因素是植物疏密程度、植物种类、季节以及降雨特性。下图示意植物截留与降雨量、降雨历时关系。据此回答4～5题。 4．植物截留总量大的条件是(　　) A．植物密，降雨量大，历时短 B．植物疏，降雨量小，历时短 C．植物密，降雨量大，历时长 D．植物疏，降雨量小，历时长 解析：图中显示相同降雨历时，降雨量越大截留总量越大；相同的降雨量，降雨历时越大，截留总量越大；而植物越密，植物截留能力越强。故C项正确。 答案：C 5．从地域分异规律角度考虑，下列地形区的植被水土保持效益最好的是(　　) A．春季的东南丘陵 B．夏季的黄土高原 C．秋季的山东丘陵 D．冬季的天山山脉 解析：东南丘陵为亚热带常绿阔叶林带，春季植被较密，所以截留降雨能力较强，地表受雨水冲刷较弱，故植被水土保持效益最好。山东丘陵为温带落叶阔叶林带，秋季植被较稀疏而截留降雨能力弱，不利于水土保持；黄土高原植被稀疏不利于水土保持。 答案：A (2014·辽宁五校第一次联考)某研究机构利用水池(4米×2米×1米)、土壤、芦苇、水管等材料设计了一个人工湿地系统(如下图所示)。读图，完成6～7题。 6．该设计主要模拟的湿地功能是(　　) ①防风固沙 ②净化水质 ③涵养水源 ④塑造地貌 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：图中有进水管、出水管，主要模拟湿地净化水质、涵养水源的作用。 答案：B 7．若用无植物的模拟系统实验，则检测到(　　) A．出水口的排水量减少 B．出水口流速明显减慢 C．出水口的含沙量增加 D．土壤有机质含量增加 解析：植被具有保持水土的作用，若无植被，则出水口的含沙量增加。 答案：C 3