科学做好初JWUNAITD中化学备考.docVIP

低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值 怎样增加 如何增加 增加百度财富值 如何快速增加百度文库增加财富值 专业的爱问共享资料积分销售团队 或者 科学做好初中化学备考，争取2009年中考 ??? 化学中考复习的目的就是在教师的帮助下,使学生学会两种本领:一是对初中阶段学过的零星、分散的化学知识归纳梳理,使之条理化、系统化,以便于理解和记忆。二是帮助学生学会应用知识解决实际问题的能力。??? 一、中考复习,大致分三个阶段:??? 第一阶段:全面复习,夯实基础?????? 这一轮主要进行章内知识内容的梳理、归纳。在新课上完后,先复习第八章,接着复习第七章,、然后再按第一、二、三、四、五、六的顺序复习前六章。因为第七、八章是学生刚学过的,这样可以使学生对这两章知识理解得更透彻,避免从头到尾按顺序复习造成学生对这两章知识生疏,这样做也符合心理学上的记忆规律。在复习时,一定要紧扣课本和课标,将每一章的内容进行梳理。具体要求就是夯实基础、让学生全面、系统地对所学知识进行归纳总结、梳理知识结构,形成知识网络。当然,复习中要多让!学生归纳,而不是老师对知识点过一遍。学生自己归纳可促使他们继续看书、看笔记,得到知识的提升,激发他们的学习的主动性和积极性。??? 针对不同的章节,采用不同的复习形式,如:动手整理式复习、填空式复习、问题式复习、表格式复习等等。在大多数章节,采用学生动手整理式复习。为了节省复习时间和提高复习课的课堂效率,在学生动手整理式复习中,要在课前先给学生预留整理式作业。每章节先总结出这一章的大概框架,然后印出来发给学生,再要求学生根据这个框架通过看书和笔记归纳、总结本章节内容。与此同时,还交给他们一项另外的作业:通过你对这一单元复习后建立的知识结构,请你对它再分析一下,还有什么没有复习到?这个作业在课堂上是要师生共同探讨的,可以对表现好的学生进行一些不同形式的激励和表扬,这样学生就会越复习越有兴趣,学生自然就会自觉地去总结并对自己总结后的知识结构再梳理一遍。??? 在课堂上,先点出学生整理复习过的章节知识的关键点和学生的易错点,然后让学生补充、完善并用不同颜色的笔标注出来。基础知识点复习完后,可以再提前准备一些有关这类知识的练习题来当堂检验学生掌握的结果。??? 在整个章节复习的过程中我觉得一定要注意以下三点:??? (一)认真钻研课标和考试说明,明白每个章节的要点和考点,突出“全”、“联”、“活”三个字,“全”就是复习时要细致准确,知识点覆盖要全:“联”就是要加强知识的前后联系,分散的要联系到一起:? “活”就是通过专题训练使知识运用灵活化。??? (二)要注意对关键知识点的总结。如:在复习二氧化碳的性质时,《考试说明》要求学生知道二氧化碳的主要性质(物理性质和化学性质)? ,让学生在总结时把二氧化碳的性质具体地梳理、归纳出来。??? (三)在专题训练中,练习要精要巧,突出重、难点、易错点的训练,一般在课堂上不出现难题、怪题,也就是在专题训练中把最基本的知识点过好关。??? 第二阶段:分块复习,综合训练?????? 这一阶段的知识块有:考试说明中的六个版块——身边的化学物质(3课时)、物质构成的奥秘(3课时)、物质的化学变化(2课时)、化学与社会发展(2课时)、化学计算(3课时)、实验与探究(3课时)。??? 这一轮复习就是将课本的知识结构重新调整、组编,以专题形式帮助学生从纵横两方面对知识进行归类、叠加、联系。通过对不同概念的糅合和不同类型知识的对比,从结构到性质、推论,达到对知识的掌握应用以达到触类旁通的目的。??? 在复习时,先把化学计算分成了三大块:有关化学式的计算、有关溶液的计算和有关化学方程式的计算,又把三大块下的各类计算都整理出来,以便让学生明白他们学过了那些计算。然后在课堂上我先用一节课的时间引导学生把三大块下的各类计算所涉及到的计算公式、针对不同的题型的不同的思维方法复习一遍,再精选了一些不同类型的例题加以强化。??? 1、有关化学式的计算??? 相对分子质量??? 物质中元素的质量比??? 物质中某元素的质量分数??? 计算一定量韵化合物中所含某元素的质量??? 一定量的某不纯物中某元素的质量??? 2、有关溶液的计算??? 有关溶液中溶质的质量分数的计算??? 、有关溶液配制的计算??? 、有关溶液稀释的计算??? 3、有关化学方程式的计算??? 基本计算:已知反应物(生成物)的质量求生成物(反应物)的质量??? 含杂质计算??? 有关化学方程式和溶液中溶质的质量分数的综合计算??? 用质量守恒找纯量计算?? ??? 分析表格数据计算??? 有关标签计算??? 分析图线计算??? 近