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小学英语四年级第二学期导学案 Recycle 1 学习内容 Read and act. Task time. Let’s find out. Chant and write. Let’s read. Think and write. Let’s sing. 学习目标 一、 重点词汇 在这个阶段要重点掌握1-3单元的词汇，你都会说了吗？ play ground, garden, teadher’s office, library, canteen, art room, computer room, wash room, music room, gym, TV room , lunch , English class, music class, breakfast , dinner , P.E.class, get up, go to school, go home , go to bed, jeans, pants socks, shoes, shorts. 还有这些词是要求会听写哦！ computer, board ,fan , light , this, is , my, that, your, teacher’s desk,picture, wall, floor, yes, it, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, what, time, o’clock, math,Chinese, English, P.E, music, for, class, jacket, skirt, dress, shirt, red, blue, yellow, green, white, no, not, colour. 二、 重点句型及语言重点。 1. This is …. That is…. 2. Is this…? Is that…? 3. What time is it? It’s two o’clock.. 4. It’s time for…. It’s time to…. 5. These are… . Those are…. 6. What colour is it? It’s white. 7. Let’s…. 学习导航 一、 同学们通过1-3单元的学习，学习目标的重点词汇尤其是会写的词汇你都掌握了吗？ ●友情提示：老师们在领会着学生复习单词的过程中，如果能设计一些有趣的游戏或进行记忆单词的比赛。并分类进行复习，效果将会更好一些，你说呢？ ●学法提示：同学们，你们在复习单词的过程中，也一定有更多更好，更有趣的学习方法，把你的好的学习方法说出来，单价共同分享好吗？ 二、目标中的重点句型及语言重点，你是否掌握了？在实际情景中你会运用了吗？试一试。 ●学法提示：句子的记忆要靠应用，同学们，在日常的学习生活中要养成学会用英语进行交际的好习惯，相信你在这方面是最棒的。 课堂互动展示 一、 展示交流 1小组形式交流学习情况并展示。 同学们，到了展示你们自己的时候了把你的收获尤其是你的好的学习方法展示给同学们，和和同学共同分享你的成果吧！ 2提出问题： 同学们，把你的问题，你组内的问题提出来，让我们共同解决。 三、 温故而知新 1. Read and act:这一部分的主题是 A fashion show这里的单词 “ paper, newpaper, wonderful, fashion show, just wait and see, see you later.”以及句式 “It’s a secret! It looks like a fish. It’s your turn now.”都很重要，在时装表演的过程中，别忘了运用哟。 2. Let’s sing. 歌曲主要复习第二单元的主要句型“What time is it? It’s…. ●友情提示：教师可否用60分钟以内的非整点时间来演唱，试一试！ 3. Task time: 学生分组制作一件服装，在制作的过程中不要忘了要使用我们学过的语言。如：Can I use your…. Let’s /Let me…. 4. Spelling game 和chant and write: 主要复习二、三单元的重要词汇。 同学们，在这一部分的学习中，你一定掌握了很多单词吧！和你的同桌比一比，看谁记得多。 5. Let’s read 和Think and write: 融汇了前三个单元的重要词