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小学英语备课 ★清华大学★英语系测试：中小学生英语 官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供 PEPBook1Unit3 Part B First Period 　　课题：Unit Three ??Let’s paint 教学目标：1、学说并运用How are you?的不同答语。 2、学说?Let’s paint！Great！并能在适当的场合运用。 教学重点：学习 Let’s talk部分对话。 　　教学难点： 1表示赞成别人提议的感叹语Great！和 How are you?的答语 Very well, thanks. 的发音不易到位，教师要适当提示。 　　 2、在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。 　　教具准备： 　　1 教师准备B 部分Let’s talk 的情景课件。 　　2 本课时教学内容的录音带。 　　3 教师准备Sarah, Mike, Mike’s mother, Wu Yifan, John, Bai Ling 的头饰。 　　4 教师准备 How, are, you, I’m, fine, very, well, thank, thanks 单词卡。 　　5 教师准备一个小球。 　　教学过程： 　　一、 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　（1）复习所学问候语、打招呼及介绍用语。 　　Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Good evening. 　　What’s your name? My name’s … 　　I’m … 　　How are you? 　　（2）师生问答： 　　T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls. 　　S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher. 　　T: How are you? 　　S: Fine, thank you. 　　教师要求学生反问老师。 　　S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher. 　　T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls. 　　S: How are you? 　　T: Very well, thanks. 　　二、呈现新课 (Presentation) 　　（1）师生对话中呈现How are you? 的多种答语。 　　其中一些答语是： 　　Fine, thank you.?（此时板书以下各句） 　　I’m fine. Thank you. 　　Very well, thanks. 　　（教师强调，以上各句可以相互调换。） 　　（2）学生跟读Fine, thank you. / I’m fine. Thank you. / Very well, thanks. 　　教师用单词卡，让学生跟读 How, are, you, I’m, fine, very, well, thank, thanks。并选择这些卡片排列句子。 （3）多种形式操练对话：How are you? Fine, thank you. / I’m fine. Thanks. / Very well, thanks. 师生、同桌、四人小组、自由找朋友，一边问好，一边击掌。 　　（4）游戏：请你的回答与我不同(巩固重点对话,呈现感叹语Great！) 教师拿出准备好的小球，建议道：Let’s play a game. 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great！教师将球抛给一名学生说：How are you? 接球的学生回答：Fine, thank you.。 之后，由第一个学生抛球并问： How are you?? 第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同，如：Very well, thanks. 。以此类推，直到不同的答语说完为止，再进行一轮。 　　（5）感叹语Great！的教学:教师再次建议 Let’s sing a song.? 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great！并带读 Great！一词。 播放Who is wearing yellow today? 录音带，师生共唱歌曲。边唱边拍手打节拍，穿不同颜色服装的学生可起立做展示。 用图画呈现不同的情景，让学生回答Great！如： Let’s go to school.Let’s play ping-pong.Let’s play computer. Let’s watch TV.Let’s p