重庆市示范性中学高二历史下学期第一次月考试题.docVIP

重庆市示范性中学2014-2015学年高二下学期第一次月考历史试题 总分：100分 时间：90分钟 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共24小题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。 1．“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”在当时看来，“我”能做的应是A．改革上层建筑，发展资本主义B．解放农奴，给予土地C．进一步强化农奴制度，以巩固统治D．开办手工工场，以发展工商业 ．1861年俄国农奴制改革，使俄国走上了资本主义道路，促进了工业革命的快速发展。根据我们所学知识判断，1870年前后，俄国最发达的工业部门可能是 A．汽车制造业 B．石油开采与加工业C．手机和通信制造业 D．纺织业．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上迈进的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革 A．为资本主义发展扫清了障碍B．确立了资产阶级代议制C．促进了俄国的近代化D．阻止了革命在俄国的发生 ．1861年的农奴制改革是一场自上而下的改良运动，是一场资产阶级性质的改革，改革完成以后，真正掌握国家政权的主要阶级是 A．以封建地主阶级为主，资产阶级为辅B．以资产阶级为主，封建地主阶级为辅C．资产阶级单独掌权D．无产阶级夺取了政权，成为国家的主人 ．19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。”下列对这段话的理解正确的是 A．日本的封建统治者十分重视商业的发展B．日本商人的政治地位高于诸侯C．随着日本经济的发展，富商地位、实力有所上升 D．商人成为日本封建幕府的阶级基础．“三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚，有血性者岂能忍视之乎？”根据材料下列说法错误的是 A．此时日本正面临沦为殖民地的危机B．为此有志之士提出向西方学习，以维护民族独立C．他们寄希望于幕府进行改革 D．幕府统治者支持他们的运动．图是1865—1905年日本女子基础教育的普及率图。日本是个重男轻女的国家，1865年前，日本女子受教育率不足5%，之后某一时期突然上升，到1905年高达95%以上。日本女子受教育率突然上升的原因可能是 A幕府放松了对女子的教育限制 B．日本文部省颁布了教育改革法令C．日本天皇下达了《教育敕语》D．日本政府确立了殖产兴业的方针 ．“兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，以示实例，以诱导人民。”材料反映了明治政府推行殖产兴业的哪一重要措施 A．创办国营模范工厂B．扶植私人企业C．大力培养本国人才D．引进和掌握外国先进技术 ．上海师范大学萧功秦教授指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。其中世俗理性的最初觉醒指的是 A．明末清初的“工商皆本”的意识B．魏源的“师夷长技以制夷”的思想C．洋务运动的“中体西用”的主张D．辛亥革命的民主共和的思想 ．1898年1月的一天，在总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是 A．变法图强是大势所趋 B．顽固势力势单力孤C．维新变法已深入民心 D．民族危机日益加深 ．在戊戌变法的诏令中，致使“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的内容是 改定律例，裁撤冗员兴办商会、农会等民间团体改革科举制度，废除八股裁汰绿营 A． B． C． D． 12．著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法的意义是A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵C．引领思想启蒙 D．建立民主政治 ． A．两大军事集团的形成和发展 B．英法操纵国际联盟激化矛盾 C．欧洲集体安全体系开始破产 D．美国加强对欧洲事务的干涉 14．．．第一次世界大战期间大批妇女进入了生产部门并发挥了重要作用战后一些欧洲国家的妇女陆续取得了普选权这表明战争改变了社会的结构战争在客观上提高了妇C．战争必然促进社会进步妇女的重要作用在战争中被逐渐发现．．．缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定，德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状，按照1919 年 6 月 28 日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到