重庆市巫山高级中学高一历史上学期第一次月考试题.docVIP

重庆市巫山高级中学高一上学期第一次月考历史试题 注意事项： 1．0．5 2．2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0．5 3．第一部分（选择题 共分） 本共小题，每题分，共分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 A．B．C．D．以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有①禅让制 ②分封制 ③察举制 ④宗法制 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②公元前 782 年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑，……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明 A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛 B．宗法制下，小宗有随时朝贡大宗的义务 C．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁 4．在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．中央集权制 5． “夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是 A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制 C．实行神权与王权相结合的制度 D．国家和家族宗法制度密切结合 始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨於上……天下之事无小大皆决於上A．秦始皇帝，才能非凡 B．皇权至上，大权独揽 C．政权系统，尚不完备 D．君相矛盾，尚不突出 A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫 8．《汉书·贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行A．郡县制　　B．皇帝制度C．分封制 D．三公九卿制 A.世卿世禄制　　 B.九品中正制　　 C.察举制　　 D.科举制 13．右面所示为东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化示意图。导致唐宋时期这一比例变化的主要原因是 A．孝廉成为选官的主要标准 B．九品中正制的创立与完善 C．科举制度的完善与发展 D．唐宋政府已经完全成为平民阶层的政府 14．唐朝元和十三年，皇甫鎛为了谄媚皇帝，上书请求减少官员的俸禄以节约朝廷开支。皇帝下诏书批准后却被给事中崔祐驳回，事情无果而终。根据材料来看崔祐是下列哪一机构的官员 A． 中书省 B．门下省 C．尚书省 D．户部 15．图是我国部分行政区域图，这一时期管理①区域的机构是A．宣政院 B．中书省C．行中书省 D．枢密院在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A． B． C． D．17．《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁A．在明太祖时期已正式设立B．在明成祖时期开始参与国是 C．大学士在明仁宗后是丞相D．大学士可正式统率六部百司 清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”嘉庆皇帝乾纲独揽，大权从无旁落” A．行省制的推行 B．丞相制度的废除 C内阁地位的上升 D．军机处的设立 在古代中国政治文明的演进过程中，出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是 A．分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素 B．郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成 C．行省制是的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家 D．三省六部制明确了宰相之间的分工，大大提高了政府的行政效率 ——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。下列措施能体现他的这一改革理念的是 A．废除债务奴隶制 B．实行陶片放逐法 C．成立五百人会议 D．向低等级公民发放津贴 21．如恩格斯所言，到克里斯提尼改革时，“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。恩格斯评价的是 A. 设立五百人议事会 C. 制定“陶片放逐法”